โครงการเรียนทางไกล
-
การบวกเศษส่วนที่มีตัวส่วนไม่เท่ากันในชั้น ป.5
วัตถุประสงค์ 1. เพื่อให้ครูผู้สอนมีความรู้ในรื่องของ “การบวกเศษส่วนที่มีตัวส่วนไม่เท่ากันในชั้น ป.5” ในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 และสามารถนำมาความรู้ที่ได้ มาใช้ในการเรียนการสอนได้
2. เพื่อให้ครูผู้สอนได้ทบทวนความรู้ในรื่อง “ การบวกเศษส่วนที่มีตัวส่วนไม่เท่ากันในชั้น ป.5” ในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 และสามารถนำมาความรู้ที่ได้ มาใช้ในการเรียนการสอนได้
3. เพื่อให้ครูผู้สอนเรียนรู้เทคนิคหรือวิธีการการสอนที่ถูกต้อง ในการจัดการเรียนการสอนได้
Read more... -
การบวกและการลบจำนวนคละในชั้น ป.5
วัตถุประสงค์
1. เพื่อให้ครูผู้สอนมีความรู้ในรื่องของ “การบวกและการลบจำนวนคละ” มาใช้ในการเรียนการสอนได้
2. เพื่อให้ครูผู้สอนได้ทบทวนความรู้ในรื่อง “การบวกและการลบจำนวนคละ” และสามารถนำมาความรู้ที่ได้ มาใช้ในการเรียนการสอนได้
3. เพื่อให้ครูผู้สอนเรียนรู้เทคนิคหรือวิธีการการสอนที่ถูกต้อง ในการจัดการเรียนการสอนได้
Read more... -
การบวกและการลบจำนวนคละในชั้น ป.6
วัตถุประสงค์
1. เพื่อให้ครูผู้สอนมีความรู้ในรื่องของ “การบวกและการลบจำนวนคละ” ในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 และสามารถนำมาความรู้ที่ได้ มาใช้ในการเรียนการสอนได้
2. เพื่อให้ครูผู้สอนได้ทบทวนความรู้ในรื่อง “การบวกและการลบจำนวนคละ” ในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 และสามารถนำมาความรู้ที่ได้ มาใช้ในการเรียนการสอนได้
3. เพื่อให้ครูผู้สอนเรียนรู้เทคนิคหรือวิธีการการสอนที่ถูกต้อง ในการจัดการเรียนการสอนได้
Read more... -
การบวกและการลบเศษส่วนในชั้น ป.6
วัตถุประสงค์ 1. เพื่อให้ครูผู้สอนมีความรู้ในรื่องของ “การบวกและการลบเศษส่วน” ในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 และสามารถนำมาความรู้ที่ได้ มาใช้ในการเรียนการสอนได้
2. เพื่อให้ครูผู้สอนได้ทบทวนความรู้ในรื่อง “ การบวกและการลบเศษส่วน” ในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 และสามารถนำมาความรู้ที่ได้ มาใช้ในการเรียนการสอนได้
3. เพื่อให้ครูผู้สอนเรียนรู้เทคนิคหรือวิธีการการสอนที่ถูกต้อง ในการจัดการเรียนการสอนได้
Read more... -
การลบเศษส่วนที่มีตัวส่วนไม่เท่ากันในชั้น ป.5
วัตถุประสงค์ 1. เพื่อให้ครูผู้สอนมีความรู้ในรื่องของ “การลบเศษส่วนที่มีตัวส่วนไม่เท่ากันในชั้น ป.5” ในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 และสามารถนำมาความรู้ที่ได้ มาใช้ในการเรียนการสอนได้
2. เพื่อให้ครูผู้สอนได้ทบทวนความรู้ในรื่อง “ การลบเศษส่วนที่มีตัวส่วนไม่เท่ากันในชั้น ป.5น” ในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 และสามารถนำมาความรู้ที่ได้ มาใช้ในการเรียนการสอนได้
3. เพื่อให้ครูผู้สอนเรียนรู้เทคนิคหรือวิธีการการสอนที่ถูกต้อง ในการจัดการเรียนการสอนได้
Read more... -
การหาผลหารโดยการตั้งหาร
วัตถุประสงค์ 1. เพื่อให้ครูผู้สอนมีความรู้ในรื่องของ “การหาผลหารโดยการตั้งหาร” และสามารถนำมาความรู้ที่ได้ มาใช้ในการเรียนการสอนได้
2. เพื่อให้ครูผู้สอนได้ทบทวนความรู้ในรื่อง “การหาผลหารโดยการตั้งหาร” และสามารถนำมาความรู้ที่ได้ มาใช้ในการเรียนการสอนได้
3. เพื่อให้ครูผู้สอนเรียนรู้เทคนิคหรือวิธีการการสอนที่ถูกต้อง ในการจัดการเรียนการสอนได้
Read more... -
การหาผลหารโดยการตั้งหารที่มีความซับช้อน
วัตถุประสงค์ 1. เพื่อให้ครูผู้สอนมีความรู้ในรื่องของ “การหาผลหารโดยการตั้งหารที่มีความซับซ้อน” และสามารถนำมาความรู้ที่ได้ มาใช้ในการเรียนการสอนได้
2. เพื่อให้ครูผู้สอนได้ทบทวนความรู้ในรื่อง “การหาผลหารโดยการตั้งหารที่มีความซับซ้อน” และสามารถนำมาความรู้ที่ได้ มาใช้ในการเรียนการสอนได้
3. เพื่อให้ครูผู้สอนเรียนรู้เทคนิคหรือวิธีการการสอนที่ถูกต้อง ในการจัดการเรียนการสอนได้
Read more... -
การหาผลหารโดยเปลี่ยนตัวหารเป็นจำนวนนับ
วัตถุประสงค์ 1. เพื่อให้ครูผู้สอนมีความรู้ในรื่องของ “การหาผลหารโดยเปลี่ยนตัวหารเป็นจำนวนนับ” และสามารถนำมาความรู้ที่ได้ มาใช้ในการเรียนการสอนได้
2. เพื่อให้ครูผู้สอนได้ทบทวนความรู้ในรื่อง “การหาผลหารโดยเปลี่ยนตัวหารเป็นจำนวนนับ” และสามารถนำมาความรู้ที่ได้ มาใช้ในการเรียนการสอนได้
3. เพื่อให้ครูผู้สอนเรียนรู้เทคนิคหรือวิธีการการสอนที่ถูกต้อง ในการจัดการเรียนการสอนได้
Read more... -
การหาผลหารโดยใช้ความสัมพันธ์ของทศนิยม และเศษส่วน
วัตถุประสงค์ 1. เพื่อให้ครูผู้สอนมีความรู้ในรื่องของ “การหาผลหารโดยใช้ความสัมพันธ์ของทศนิยม และเศษส่วน” และสามารถนำมาความรู้ที่ได้ มาใช้ในการเรียนการสอนได้
2. เพื่อให้ครูผู้สอนได้ทบทวนความรู้ในรื่อง “การหาผลหารโดยใช้ความสัมพันธ์ของทศนิยม และเศษส่วน” และสามารถนำมาความรู้ที่ได้ มาใช้ในการเรียนการสอนได้
3. เพื่อให้ครูผู้สอนเรียนรู้เทคนิคหรือวิธีการการสอนที่ถูกต้อง ในการจัดการเรียนการสอนได้
Read more... -
การหาผลหารโดยใช้ความสัมพันธ์ของทศนิยมและเศษส่วน2
วัตถุประสงค์ 1. เพื่อให้ครูผู้สอนมีความรู้ในรื่องของ “การหาผลหารโดยใช้ความสัมพันธ์ของทศนิยมและเศษส่วน” และสามารถนำมาความรู้ที่ได้ มาใช้ในการเรียนการสอนได้
2. เพื่อให้ครูผู้สอนได้ทบทวนความรู้ในรื่อง “การหาผลหารโดยใช้ความสัมพันธ์ของทศนิยมและเศษส่วน” และสามารถนำมาความรู้ที่ได้ มาใช้ในการเรียนการสอนได้
3. เพื่อให้ครูผู้สอนเรียนรู้เทคนิคหรือวิธีการการสอนที่ถูกต้อง ในการจัดการเรียนการสอนได้
Read more...
หน้า 1 จาก 3
