คู่มือครู รายวิชาเพิ่มเติมวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เคมี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เล่ม 3

สมดุลเคมี 1. ทดสอบและอธิบายความหมายของปฏิกิริยาผันกลับได้และภาวะสมดุล 2. อธิบายการเปลี่ยนแปลงความเข้มข้นของสาร   อัตราการเกิดปฏิกิริยาไปข้างหน้า และ อัตราการเกิดปฏิกิริยาย้อนกลับ เมื่อเริ่มปฏิกิริยาจนกระทั่งระบบอยู่ในภาวะสมดุล 3. คำ�นวณค่าคงที่สมดุลของปฏิกิริยา 4. คำ�นวณความเข้มข้นของสารที่ภาวะสมดุล 5. คำ�นวณค่าคงที่สมดุลหรือความเข้มข้นของปฏิกิริยาหลายขั้นตอน 6. ระบุปัจจัยที่มีผลต่อภาวะสมดุลและค่าคงที่สมดุลของระบบ  รวมทั้งคาดคะเนการเปลี่ยนแปลง ที่เกิดขึ้นเมื่อภาวะสมดุลของระบบถูกรบกวนโดยใช้หลักของเลอชาเตอลิเอ 7. ยกตัวอย่างและอธิบายสมดุลเคมีของกระบวนการที่เกิดขึ้นในสิ่งมีชีวิต   ปรากฏการณ์ ในธรรมชาติและกระบวนการในอุตสาหกรรม บทที่ 9 ผลการเรียนรู้ ipst.me/8828 ทักษะกระบวนการ ทางวิทยาศาสตร์ 1. การสังเกต 2. การทดลอง 3. การตีความหมายข้อมูลและ ลงข้อสรุป ทักษะแห่งศตวรรษที่ 21 1. ความร่วมมือ การทำ�งาน เป็นทีมและภาวะผู้นำ� จิตวิทยาศาสตร์ 1. ความอยากรู้อยากเห็น 2. ความรอบคอบ ผลการเรียนรู้ 1. ทดสอบและอธิบายความหมายของปฏิกิริยาผันกลับได้และภาวะสมดุล จุดประสงค์การเรียนรู้ 1. ทดสอบและอธิบายความหมายของปฏิกิริยาผันกลับได้และสภาวะสมดุล การวิเคราะห์ผลการเรียนรู้ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี บทที่ 9 | สมดุลเคมี เคมี เล่ม 3 121