คู่มือครู รายวิชาเพิ่มเติมวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เคมี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เล่ม 3

แนวทางการวัดและประเมินผล 1. ความรู้เกี่ยวกับความหมายของปฏิกิริยาผันกลับได้และภาวะสมดุล การเปลี่ยนแปลง ความเข้มข้นของสาร อัตราการเกิดปฏิกิริยาไปข้างหน้า และอัตราการเกิดปฏิกิริยาย้อนกลับ เมื่อ เริ่มต้นปฏิกิริยาจนกระทั่งระบบเข้าสู่สมดุล จากการทำ�กิจกรรม การอภิปราย การทำ�แบบฝึกหัด และ การทดสอบ 2. ทักษะการสังเกต การจัดกระทำ�และสื่อความหมายข้อมูล การตีความหมายข้อมูลและ ลงข้อสรุป จากรายงานการทำ�กิจกรรม และการสังเกตพฤติกรรมในการทำ�กิจกรรม 3. ทักษะความร่วมมือ การทำ�งานเป็นทีมและภาวะผู้นำ� จากการสังเกตพฤติกรรมในการ ทำ�กิจกรรม 4. จิตวิทยาศาสตร์ด้านความอยากรู้อยากเห็น และความรอบคอบ จากการสังเกตพฤติกรรม ในการทำ�กิจกรรม สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี บทที่ 9 | สมดุลเคมี เคมี เล่ม 3 141