คู่มือครู รายวิชาเพิ่มเติมวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เคมี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เล่ม 3

5. ครูอธิบายว่า หลักการของสมดุลเคมีสามารถนำ�มาใช้ในการอธิบายกระบวนการที่เกิดขึ้นใน สิ่งมีชีวิตและปรากฏการณ์ในธรรมชาติได้ โดยครูยกตัวอย่างเกี่ยวกับการรักษาอาการของโรค หายใจเกิน และการเกิดหินงอกหินย้อย ตามรายละเอียดในหนังสือเรียน 6. ครูให้นักเรียนทำ�กิจกรรม 9.6 สืบค้นข้อมูลเกี่ยวกับสมดุลเคมีในชีวิตประจำ�วัน สิ่งมีชีวิต สิ่งแวดล้อม และอุตสาหกรรม โดยอาจมอบหมายให้นักเรียนสืบค้นข้อมูลเกี่ยวกับสมดุลเคมีกับ กระบวนการทางอุตสาหกรรม หรือกระบวนการที่เกิดขึ้นในสิ่งมีชีวิต หรือปรากฏการณ์ในธรรมชาติ ล่วงหน้าประมาณ 1 สัปดาห์ แล้วนำ�เสนอผลงานกลุ่มละ 10 นาที ด้วยสื่อประเภทใดก็ได้ เช่น โปสเตอร์ บทบาทสมมติ วีดิทัศน์ และให้แต่ละกลุ่มคิดคำ�ถามสำ�หรับถามเพื่อนหลังจากรายงานแล้วกลุ่มละ 1 คำ�ถาม สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี บทที่ 9 | สมดุลเคมี เคมี เล่ม 3 178