คู่มือครู รายวิชาเพิ่มเติมวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เคมี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เล่ม 3

8. ครูและนักเรียนร่วมกันสรุปเนื้อหาในบทเรียน โดยร่วมกันเขียนผังมโนทัศน์จากข้อความที่ กำ�หนดให้ แล้วให้นักเรียนทำ�แบบฝึกหัดท้ายบท ตัวอย่างข้อความ สมดุลเคมี ระบบปิด ปฏิกิริยาผันกลับได้ ปฏิกิริยาไปข้างหน้า ปฏิกิริยาย้อนกลับ ค่าคงที่สมดุล ความเข้มข้นที่สมดุล หลักของเลอชาเตอลิเอ ปัจจัยที่มีผลต่อสมดุล ความเข้มข้น ความดัน อุณหภูมิ แนวทางการวัดและประเมินผล 1. ความรู้เกี่ยวกับสมดุลเคมีของกระบวนการที่เกิดขึ้นในสิ่งมีชีวิต ปรากฏการณ์ในธรรมชาติ และกระบวนการในอุตสาหกรรม จากรายงานการสืบค้น การอภิปราย การทำ�แบบฝึกหัด และการ ทดสอบ 2. ทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณและการแก้ปัญหา จากการอภิปราย 3. ทักษะการสื่อสารสารสนเทศและการรู้เท่าทันสื่อ และความร่วมมือ การทำ�งานเป็นทีมและ ภาวะผู้นำ� จากการนำ�เสนอ 4. จิตวิทยาศาสตร์ด้านความอยากรู้อยากเห็น ความมีเหตุผล และความใจกว้าง จากการ อภิปรายและการสังเกตพฤติกรรมในการทำ�กิจกรรม สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี บทที่ 9 | สมดุลเคมี เคมี เล่ม 3 182