คู่มือครู รายวิชาเพิ่มเติมวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เคมี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เล่ม 3

7.3.2 การแพร่ของแก๊ส จุดประสงค์การเรียนรู้ 1. อธิบายการแพร่ของแก๊สโดยใช้ทฤษฎีจลน์ของแก๊ส 2. อธิบายความสัมพันธ์ของอัตราการแพร่กับมวลต่อโมลของแก๊ส 3. คำ�นวณและเปรียบเทียบอัตราการแพร่ หรือมวลต่อโมลของแก๊ส โดยใช้กฎการแพร่ผ่าน ของเกรแฮม แนวการจัดการเรียนรู้ 1. ครูใช้คำ�ถามเพื่อนำ�เข้าสู่เรื่องการแพร่ของแก๊สว่า การส่งกลิ่นหอมของดอกไม้หรือนํ้าหอม เกิดขึ้นได้อย่างไร แล้วอภิปรายร่วมกันเพื่อให้ได้ข้อสรุปว่า สารมีกลิ่นที่อยู่ในสถานะแก๊ส เคลื่อนที่หรือ แพร่ออกมาจากดอกไม้หรือนํ้าหอม ซึ่งการแพร่ของแก๊สจากบริเวณหนึ่งไปยังอีกบริเวณหนึ่งเกิดขึ้นได้ เนื่องจากโมเลกุลของแก๊สมีพลังงานจลน์และเคลื่อนที่ได้อย่างอิสระในทุกทิศทางตามทฤษฎีจลน์ ของแก๊ส 2. ครูใช้คำ�ถามว่า แก๊สแต่ละชนิดจะแพร่ด้วยอัตราเร็วแตกต่างกันหรือไม่ เพื่อนำ�เข้าสู่ กิจกรรม 7.5 3. ครูสาธิตกิจกรรม 7.5 การทดลองการแพร่ของแก๊สแอมโมเนียและแก๊สไฮโดรเจนคลอไรด์ เนื่องจากการทดลองนี้ใช้สารละลายกรดและเบสที่มีความเข้มข้นสูงและระเหยให้แก๊สที่เป็นอันตราย จึงต้องทำ�ในตู้ดูดควันหรือในบริเวณที่อากาศถ่ายเทสะดวก หลังจากทำ�การทดลองแล้วครูให้นักเรียน อภิปรายผลการทดลองโดยใช้คำ�ถามท้ายการทดลอง สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี บทที่ 7 | แก๊สและสมบัติของแก๊ส เคมี เล่ม 3 42