คู่มือครู รายวิชาเพิ่มเติมวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เคมี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เล่ม 3

อัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมี 1. ทดลอง และเขียนกราฟการเพิ่มขึ้นหรือลดลงของสารที่ทำ�การวัดในปฏิกิริยา 2. คำ�นวณอัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมี    และเขียนกราฟการลดลงหรือเพิ่มขึ้นของสารที่ไม่ได้วัดใน ปฏิกิริยา 3. เขียนแผนภาพและอธิบายทิศทางการชนกันของอนุภาคและพลังงานที่ส่งผลต่ออัตราการเกิด ปฏิกิริยาเคมี 4. ทดลองและอธิบายผลของความเข้มข้น พื้นที่ผิวของสารตั้งต้น อุณหภูมิ และตัวเร่งปฏิกิริยา ที่มีต่ออัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมี 5. เปรียบเทียบอัตราการเกิดปฏิกิริยาเมื่อมีการเปลี่ยนแปลงความเข้มข้น  พื้นที่ผิวของ สารตั้งต้น อุณหภูมิ และตัวเร่งปฏิกิริยา 6. ยกตัวอย่างและอธิบายปัจจัยที่มีผลต่ออัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมีในชีวิตประจำ�วันหรือ อุตสาหกรรม บทที่ 8 ผลการเรียนรู้ ipst.me/8827 ทักษะกระบวนการ ทางวิทยาศาสตร์ 1. การสังเกต 2. การวัด 3. การใช้จำ�นวน 4. การจัดกระทำ�และสื่อความ หมายข้อมูล 5. การทดลอง 1. การสื่อสารสารสนเทศและ การรู้เท่าทันสื่อ จิตวิทยาศาสตร์ 1. ความอยากรู้อยากเห็น 2. ความซื่อสัตย์ 3. ความรอบคอบ 4. การใช้วิจารณญาณ 5. ความใจกว้าง 6. ความเชื่อมั่นต่อหลักฐาน ผลการเรียนรู้ 1. ทดลอง และเขียนกราฟการเพิ่มขึ้นหรือลดลงของสารที่ทำ�การวัดในปฏิกิริยา จุดประสงค์การเรียนรู้ 1. บอกความหมายและคำ�นวณอัตราการเปลี่ยนแปลงปริมาณของสาร 2. ทำ�การทดลอง เขียนกราฟแสดงความสัมพันธ์ระหว่างปริมาณสารกับเวลา และแปลความหมาย จากกราฟ การวิเคราะห์ผลการเรียนรู้ 2. ความร่วมมือ การทำ�งาน เป็นทีมและภาวะผู้นำ� ทักษะแห่งศตวรรษที่ 21 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี บทที่ 8 | อัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมี เคมี เล่ม 3 67