คู่มือครู รายวิชาเพิ่มเติมวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เคมี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เล่ม 2

ยกตัวอย่าง 4 เพื่อแสดงการคำ�นวณเกี่ยวกับการใช้กฎทรงมวลหามวลของสารที่เกี่ยวข้องในปฏิกิริยาเคมี 15. ครูให้นักเรียนทำ�แบบฝึกหัด 6.1 หรือสื่อการเรียนรู้อื่น ๆ เพื่อทบทวนความรู้ แนวทางการวัดและประเมินผล 1. ความรู้เกี่ยวกับการเขียนและดุลสมการเคมีของปฏิกิริยาเคมี การแปลความหมายสัญลักษณ์ ในสมการเคมี และการระบุอัตราส่วนโดยโมลของสารในสมการเคมี จากการอภิปราย รายงานการ ทดลอง การทำ�แบบฝึกหัด และการทดสอบ 2. ทักษะการทดลอง การกำ�หนดและควบคุมตัวแปร การจัดกระทำ�ข้อมูลและสื่อความหมาย ข้อมูล และการตีความหมายข้อมูลและลงข้อสรุป จากรายงานการทดลองและการสังเกตพฤติกรรมใน การทำ�การทดลอง 3. ทักษะความร่วมมือ การทำ�งานเป็นทีมและภาวะผู้นำ� จากการสังเกตพฤติกรรมในการทำ�การ ทดลอง 4. จิตวิทยาศาสตรด้านความเชื่อมั่นต่อหลักฐานเชิงประจักษ์ จากการสังเกตพฤติกรรมในการ อภิปรายและการทำ�การทดลอง 5. จิตวิทยาศาสตร์ด้านความซื่อสัตย์ จากการสังเกตพฤติกรรมในการทำ�การทดลอง 1. ดุลสมการเคมีต่อไปนี้ 1.1. C 2 H 6 (g) + O 2 (g) CO 2 (g) + H 2 O(g) 2C 2 H 6 (g) + 7O 2 (g) 4CO 2 (g) + 6H 2 O(g) 1.2 CaCO 3 (s) + HCl(aq) CaCl 2 (aq) + H 2 O(l) + CO 2 (g) CaCO 3 (s) + 2HCl(aq) CaCl 2 (aq) + H 2 O(l) + CO 2 (g) 1.3 Na 2 SO 4 (aq) + BaCl 2 (aq) BaSO 4 (s) + NaCl(aq) Na 2 SO 4 (aq) + BaCl 2 (aq) BaSO 4 (s) + 2NaCl(aq) 1.4 Mg(s) + HNO 3 (aq) Mg(NO 3 ) 2 (aq) + H 2 (g) Mg(s) + 2HNO 3 (aq) Mg(NO 3 ) 2 (aq) + H 2 (g) 1.5 CaCO 3 (s) + H 2 SO 4 (aq) CaSO 4 (s) + H 2 O(l) + CO 2 (g) CaCO 3 (s) + H 2 SO 4 (aq) CaSO 4 (s) + H 2 O(l) + CO 2 (g) แบบฝึกหัด 6.1 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี บทที่ 6 | ปริมาณสัมพันธ์ เคมี เล่ม 2 126