คู่มือครู รายวิชาเพิ่มเติมวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เคมี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เล่ม 2

201 ภาคผนวก เคมี เล่ม 2 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี รายการพฤติกรรมการแสดงออก ระดับพฤติกรรมการแสดงออก มาก ปาน กลาง น้อย ไม่มีการ แสดงออก ด้านความใจกว้าง 1. แม้ว่านักเรียนจะไม่เห็นด้วยกับการสรุป ผลการทดลองในกลุ่ม แต่ก็ยอมรับผล สรุปของสมาชิกส่วนใหญ่ 2. ถ้าเพื่อนแย้งวิธีการทดลองของนักเรียน และมีเหตุผลที่ดีกว่า นักเรียนพร้อมที่ จะนำ �ข้อ เ สนอแนะของ เพื่อนไป ปรับปรุงงานของตน 3. เมื่องานที่นักเรียนตั้งใจและทุ่มเททำ� ถูกตำ�หนิหรือโต้แย้ง นักเรียนจะหมด กำ�ลังใจ ด้านความรอบคอบ 1. นักเรียนสรุปผลการทดลองทันทีเมื่อ เสร็จสิ้นการทดลอง 2. นักเรียนทำ�การทดลองซ้ำ� ๆ ก่อนที่จะ สรุปผลการทดลอง 3. นักเรียนตรวจสอบความพร้อมของ อุปกรณ์ก่อนทำ�การทดลอง ด้านความมุ่งมั่นอดทน 1. ถึงแม้ว่างานค้นคว้าที่ทำ�อยู่มีโอกาส สำ�เร็จได้ยาก นักเรียนจะยังค้นคว้าต่อไป 2. นักเรียนล้มเลิกการทดลองทันที เมื่อผล การทดลองที่ได้ขัดจากที่เคยได้เรียนมา 3. เมื่อทราบว่าชุดการทดลองที่นักเรียน สนใจต้องใช้ระยะเวลาในการทดลอง นาน นักเรียนก็เปลี่ยนไปศึกษาชุดการ ทดลองที่ใช้เวลาน้อยกว่า