คู่มือการใช้หลักสูตรรายวิชาเพิ่มเติมวิทยาศาสตร์ วิชาชีววิทยา ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551

ผลการเรียนรู้ 7. สืบค้นข้อมูล อธิบายความสำ�คัญของธาตุอาหาร และยกตัวอย่างธาตุอาหารที่สำ�คัญที่มีผลต่อการเจริญเติบโตของพืช การวิเคราะห์ผลการเรียนรู้ แนวทางการจัดการเรียนรู้ แนวทางการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ ด้านความรู้ 1. ความสำ�คัญของธาตุอาหารที่มีผลต่อการ เจริญเติบโตของพืช 2. ตัวอย่างธาตุอาหารที่สำ�คัญที่มีผลต่อการ เจริญเติบโตของพืช ด้านทักษะ ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ การสังเกต ทักษะแห่งศตวรรษที่ 21 การสื่อสารสารสนเทศและการรู้เท่าทันสื่อ ด้านจิตวิทยาศาสตร์ การใช้วิจารณญาณ 1. นำ�เข้าสู่บทเรียนโดยใช้ภาพหรือต้นพืชจริงที่เจริญเติบโตสมบูรณ์และ ไม่สมบูรณ์เนื่องจากขาดธาตุอาหาร เพื่อให้นักเรียนอภิปรายเกี่ยวกับ ธาตุอาหารที่มีความจำ�เป็นต่อการเจริญเติบโตของพืช 2. ให้นักเรียนสืบค้นข้อมูล และยกตัวอย่างธาตุอาหารที่สำ�คัญที่มีผลต่อ การเจริญเติบโตของพืช อธิบายและสรุปความสำ�คัญของธาตุอาหารที่มีผล ต่อการเจริญเติบโตของพืช 3. ใช้ภาพและคำ�ถามเกี่ยวกับผักที่ปลูกในสารละลายหรือผักไฮโดรพอนิกส์ เพื่อเชื่อมโยงเข้าสู่การอภิปรายร่วมกันและสรุปเกี่ยวกับการนำ�ความรู้เกี่ยว กับสมบัติของธาตุอาหารที่มีผลต่อการเจริญเติบโตของพืชมาใช้ประโยชน์ ในการปลูกพืชในสารละลายธาตุอาหาร ด้านความรู้ ความสำ�คัญของธาตุอาหาร และตัวอย่างธาตุอาหาร ที่สำ�คัญที่มีผลต่อการเจริญเติบโตของพืชการทำ� แบบทดสอบ ด้านทักษะ 1. การสังเกต จากการศึกษาจากภาพหรือตัวอย่างจริง และการอภิปรายร่วมกัน 2. การสื่อสารสารสนเทศและการรู้เท่าทันสื่อ จากการ สืบค้นข้อมูลและการอภิปรายร่วมกัน ด้านจิตวิทยาศาสตร์ การใช้วิจารณญาณ จากการสังเกตพฤติกรรมในการ ตอบคำ�ถามและอภิปรายร่วมกัน 135 ชีววิทยา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5