คู่มือการใช้หลักสูตรรายวิชาเพิ่มเติมวิทยาศาสตร์ วิชาชีววิทยา ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551

ผลการเรียนรู้ 13. อธิบายหมู่เลือด และหลักการให้และรับเลือดในระบบ ABO และระบบ Rh การวิเคราะห์ผลการเรียนรู้ แนวทางการจัดการเรียนรู้ แนวทางการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ ด้านความรู้ 1. หมู่เลือดระบบ ABO และระบบ Rh 2. หลักการให้และรับเลือดในระบบ ABO และ ระบบ Rh ด้านทักษะ - ด้านจิตวิทยาศาสตร์ - 1. นำ�เข้าสู่บทเรียนโดยใช้คำ�ถามเพื่อให้ทราบถึงข้อมูลเลือดหมู่ต่าง ๆ ของนักเรียน และทบทวนความรู้เดิมเกี่ยวกับหมู่เลือดของมนุษย์ 2. บรรยายเกี่ยวกับการจำ�แนกหมู่เลือดระบบ ABO และหมู่เลือดระบบ Rh ซึ่งเรียกชื่อตามชนิดของแอนติเจนที่เยื่อหุ้มเซลล์เม็ดเลือดแดง 3. นักเรียนทำ�ตารางสรุปเกี่ยวกับแอนติเจนและแอนติบอดีของหมู่เลือด ระบบ ABO และหมู่เลือดระบบ Rh 4. ให้ความรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับหลักการให้และรับเลือดในหมู่เลือดระบบ ABO และหมู่เลือดระบบ Rh 5. นักเรียนทำ�ตารางสรุปหลักการให้และรับเลือดในระบบ ABO และระบบ Rh ด้านความรู้ หมู่เลือดและหลักการให้และรับเลือดในระบบ ABO และระบบ Rh จากการทำ�ตารางสรุปและแบบทดสอบ 158