คู่มือการใช้หลักสูตรรายวิชาเพิ่มเติมวิทยาศาสตร์ วิชาเคมี ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551

การวิเคราะห์ผลการเรียนรู้ แนวทางการจัดการเรียนรู้ แนวทางการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ 7. อธิบายการคำ�นวณปริมาณของสารในปฏิกิริยาเคมีที่เกี่ยวข้องกับปริมาตร แก๊สที่ STP โดยยกตัวอย่างประกอบ จากนั้นสาธิตการทดลองปฏิกิริยาเคมี ระหว่างแก๊สออกซิเจนและแก๊สไนโตรเจนมอนอกไซด์ เพื่อศึกษาอัตราส่วน โดยปริมาตรของแก๊สที่ทำ�ปฏิกิริยากัน และอภิปรายเกี่ยวกับปริมาตรแก๊ส ที่ทำ�ปฏิกิริยาพอดีกันกับเลขสัมประสิทธิ์ในสมการเคมี จากนั้นอธิบาย กฎของเกย์-ลูสแซกและสมมติฐานของอาโวกาโดร และยกตัวอย่างโจทย์ การคำ�นวณปริมาตรของแก๊สที่เกี่ยวข้องในปฏิกิริยาเคมีและสูตรโมเลกุล ของแก๊ส แล้วให้นักเรียนทำ�แบบฝึกหัด 8. ยกตัวอย่างสมการเคมี 2 สมการ ที่มีความสัมพันธ์กัน แล้วอธิบายเกี่ยวกับ การรวมสมการ จากนั้นให้ความรู้เกี่ยวกับวิธีการคำ�นวณปริมาณของสาร ในปฏิกิริยาเคมีที่เกี่ยวข้องกับสมการเคมีมากกว่า 1 สมการ โดยยกตัวอย่าง ประกอบ แล้วให้นักเรียนทำ�แบบฝึกหัด 9. ให้นักเรียนคำ�นวณปริมาณของสารที่เกี่ยวข้องกับมวลสาร ความเข้มข้น ของสารละลาย ปริมาตรแก๊ส และปฏิกิริยาเคมีหลายขั้นตอน จากตัวอย่าง ที่กำ�หนดให้ จากนั้นตรวจสอบความถูกต้องและอธิบายเพิ่มเติมในกรณี ที่นักเรียนมีความเข้าใจที่คลาดเคลื่อน 10. ให้นักเรียนสรุปความรู้เกี่ยวกับการคำ�นวณปริมาณของสารในปฏิกิริยาเคมี ที่เกี่ยวข้องกับมวลสาร ความเข้มข้นของสารละลาย ปริมาตรแก๊ส และปฏิกิริยาเคมีหลายขั้นตอน และให้นักเรียนทำ�แบบฝึกหัดเพื่อทบทวน ความรู้ 120