คู่มือการใช้หลักสูตรรายวิชาเพิ่มเติมวิทยาศาสตร์ วิชาเคมี ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551

การวิเคราะห์ผลการเรียนรู้ แนวทางการจัดการเรียนรู้ แนวทางการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ 6. อธิบายวิธีการคำ�นวณค่าคงที่สมดุลและความเข้มข้นของสาร ณ ภาวะสมดุล ของปฏิกิริยาหลายขั้นตอนและให้นักเรียนฝึกคำ�นวณจากตัวอย่างที่ กำ�หนดให้ จากนั้นตรวจสอบความถูกต้องและอธิบายเพิ่มเติมในกรณีที่ นักเรียนมีความเข้าใจที่คลาดเคลื่อน 7. ให้นักเรียนสรุปบทเรียนเกี่ยวกับการคำ�นวณค่าคงที่สมดุลหรือความเข้มข้น ของสารที่ภาวะสมดุล แล้วให้นักเรียนทำ�แบบฝึกหัดเพื่อทบทวนความรู้ 139 เคมี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5