คู่มือการใช้หลักสูตรรายวิชาเพิ่มเติมวิทยาศาสตร์ วิชาฟิสิกส์ ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551

การวิเคราะห์ผลการเรียนรู้ แนวทางการจัดการเรียนรู้ แนวทางการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ ด้านความรู้ 1. กฎความโน้มถ่วงสากลกล่าวถึงแรงดึงดูด ระหว่างวัตถุสองชิ้นมีค่าขึ้นอยู่กับมวลและ ระยะห่างระหว่างวัตถุทั้งสอง 2. รอบๆ วัตถุจะมีสนามโน้มถ่วง ซึ่งทำ�ให้วัตถุอื่น ที่อยู่ในสนามโน้มถ่วงนั้นมีน้ำ�หนัก ด้านทักษะ ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ การใช้จำ�นวน (ปริมาณต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับ กฎความโน้มถ่วงสากล สนามโน้มถ่วง และ น้ำ�หนัก) ทักษะแห่งศตวรรษที่ 21 1. การสื่อสารสารสนเทศและการรู้เท่าทันสื่อ (มีการอ้างอิงแหล่งที่มาและการเปรียบเทียบ ความถูกต้องของข้อมูลจากแหล่งข้อมูล ที่ห ล า ก ห ล า ย ไ ด้ อ ย่ า ง ส ม เ ห ตุ ส ม ผ ล การอภิปรายร่วมกันและการนำ�เสนอผล) 2. ความร่วมมือ การทำ�งานเป็นทีมและภาวะผู้นำ� ด้านจิตวิทยาศาสตร์ การใช้วิจารณญาณ 1. นำ�เข้าสู่บทเรียน โดยทบทวนเกี่ยวกับการตกของวัตถุสู่พื้นที่เป็นผลมาจาก แรงโน้มถ่วงของโลกดึงดูดวัตถุ 2. อภิปรายร่วมกันเพื่อทบทวนความรู้เรื่องกฎการเคลื่อนที่ของนิวตัน จากนั้น ให้ความรู้เกี่ยวกับกฎความโน้มถ่วงสากลและยกตัวอย่างประกอบ เพื่อให้ ทราบว่าแรงดึงดูดระหว่างมวลเป็นแรงคู่กิริยา-ปฏิกิริยา ซึ่งมีความสัมพันธ์ ตามสมการ 3. ให้ความรู้และความหมายของสนามโน้มถ่วง ( ) โดย จากนั้น ตั้งคำ�ถามเกี่ยวกับค่าสนามโน้มถ่วงในกรณีเมื่อวัตถุอยู่ที่ตำ�แหน่งใด ๆ ห่างจากผิวโลก ให้นักเรียนอภิปรายร่วมกัน จนสรุปได้ว่าค่าสนามโน้มถ่วง ของโลกที่ตำ�แหน่งใดจะแปรผกผันกับระยะทางที่ตำ�แหน่งนั้นห่างจาก ศูนย์กลางของโลกยกกำ�ลังสอง 4. ให้ความรู้เกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างมวลและน้ำ�หนักของวัตถุ อภิปราย ร่วมกันจนสรุปได้ว่าน้ำ�หนักเป็นแรงดึงดูดของโลกที่กระทำ�ต่อวัตถุ เป็นไปตามความสัมพันธ์ 5. ตั้งคำ�ถามเกี่ยวกับน้ำ�หนักของวัตถุ เมื่อวัตถุอยู่ที่ผิวโลกและห่างจากผิวโลก ออกไป จากนั้นให้นักเรียนอภิปรายร่วมกัน จนสรุปได้ว่าน้ำ�หนักของวัตถุ จะเปลี่ยนไปตามตำ�แหน่งที่ห่างจากศูนย์กลางโลก 6. ตั้งคำ�ถามเพื่อนำ�ไปสู่การสืบค้นเกี่ยวกับสนามโน้มถ่วงของดาวอื่น ๆ และ น้ำ�หนักของวัตถุบนดาวนั้นๆ จากนั้นให้นักเรียนสืบค้น อภิปรายร่วมกัน และนำ�เสนอผล ด้านความรู้ 1. กฎความโน้มถ่วงสากล จากการอภิปรายร่วมกัน การสรุป การทำ�แบบฝึกหัดและแบบทดสอบ 2. สนามโน้มถ่วง แรงโน้มถ่วงและน้ำ�หนักของวัตถุ กรณีที่วัตถุอยู่ที่ผิวโลกและที่ตำ�แหน่งใดๆ ห่างจาก ผิวโลก ตลอดจนน้ำ�หนักของวัตถุบนดาวอื่น ๆ จากการสรุป การทำ�แบบฝึกหัดและแบบทดสอบ ด้านทักษะ 1. การสื่ อสารสารสนเทศและการรู้ เท่าทันสื่ อ ความร่วมมือ การทำ�งานเป็นทีมและภาวะผู้นำ� จากการอภิปรายร่วมกันและการนำ�เสนอผล 2. การใช้จำ�นวน ในการหาปริมาณต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับ กฎความโน้มถ่วงสากล ค่าสนามโน้มถ่วงและ น้ำ�หนักของวัตถุบนดาวอื่นๆ จากการทำ�แบบฝึกหัด และแบบทดสอบ ด้านจิตวิทยาศาสตร์ การใช้วิจารณญาณ จากการอภิปรายร่วมกัน ผลการเรียนรู้ 6. อธิบายกฎความโน้มถ่วงสากลและผลของสนามโน้มถ่วงที่ทำ�ให้วัตถุมีน้ำ�หนัก รวมทั้งคำ�นวณปริมาณต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง 104