คู่มือการใช้หลักสูตรรายวิชาเพิ่มเติมวิทยาศาสตร์ วิชาฟิสิกส์ ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551

การวิเคราะห์ผลการเรียนรู้ แนวทางการจัดการเรียนรู้ แนวทางการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ 6. ยกตัวอย่างการคำ�นวณปริมาณต่างๆ ที่เกี่ยวกับสนามไฟฟ้าของจุดประจุ และแรงไฟฟ้าที่กระทำ�ต่อจุดประจุที่อยู่ในสนามไฟฟ้า จากนั้นให้นักเรียน สรุป เพื่อตรวจสอบความรู้ความเข้าใจ ด้านจิตวิทยาศาสตร์ ความอยากรู้อยากเห็น 153 ฟิสิกส์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5