คู่มือการใช้หลักสูตรรายวิชาเพิ่มเติมวิทยาศาสตร์ วิชาฟิสิกส์ ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551

การวิเคราะห์ผลการเรียนรู้ แนวทางการจัดการเรียนรู้ แนวทางการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ ด้านความรู้ 1. ปฏิกิริยานิวเคลียร์ เป็นการเปลี่ยนแปลง สภาพของนิวเคลียส โดยการยิงอนุภาคไปยัง นิวเคลียส ทำ�ให้ได้นิวเคลียสใหม่และ มีอนุภาคอื่นถูกปล่อยออกมา 2. ฟิชชันเป็นปฏิกิริยาที่นิวเคลียสที่มีมวล มากแตกออกเป็นสองนิวเคลียสที่มีเลขมวล ใกล้เคียงกัน พร้อมปล่อยพลังงานออกมา 3. ฟิวชันเป็นปฏิกิริยาที่นิวเคลียสที่มีมวลน้อย รวมตัวกันเป็นนิวเคลียสที่มีมวลมากขึ้น พร้อมปล่อยพลังงานออกมา 4. พลังงานนิวเคลียร์จากฟิชชันสามารถนำ�มาใช้ ประโยชน์ในด้านต่าง ๆ เช่น การผลิตไฟฟ้า ด้านทักษะ ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ - ทักษะแห่งศตวรรษที่ 21 1. การสื่อสารสารสนเทศและการรู้เท่าทันสื่อ (มีการอ้างอิงแหล่งที่มาและการเปรียบเทียบ ความถูกต้องของข้อมูลจากแหล่งข้อมูลที่ หลากหลายได้อย่างสมเหตุสมผล การอภิปราย ร่วมกันและการนำ�เสนอผล) 1. นำ�เข้าสู่บทเรียน โดยทบทวนเกี่ยวกับการเปลี่ยนสภาพของนิวเคลียส จากนั้นให้ความรู้เกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงสภาพของนิวเคลียส จากปฏิกิริยา นิวเคลียร์ ซึ่งทำ�ได้โดยการยิงอนุภาคไปยังนิวเคลียส ทำ�ให้ได้นิวเคลียสใหม่ และมีอนุภาคอื่นถูกปล่อยออกมา 2. ให้นักเรียนอภิปรายร่วมกันเกี่ยวกับหลักการเขียนสมการปฏิกิริยานิวเคลียร์ จากตัวอย่างสมการแสดงปฏิกิริยานิวเคลียร์จนสรุปได้ว่า ผลรวมของ เลขอะตอมและผลรวมของเลขมวลก่อนและหลังปฏิกิริยามีค่าเท่ากัน 3. ให้นักเรียนสืบค้นเกี่ยวกับฟิชชันและฟิวชัน อภิปรายร่วมกัน จนสรุปได้ว่า การเกิดฟิชชันและฟิวชัน จะมีพลังงานถูกปล่อยออกมา เรียกว่า พลังงานนิวเคลียร์ 4. ให้นักเรียนสืบค้นเกี่ยวกับการผลิตไฟฟ้าโดยใช้พลังงานนิวเคลียร์ รวมทั้ง ข้อดี ข้อจำ�กัด และผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมของโรงไฟฟ้าพลังงานนิวเคลียร์ จากนั้นนำ�เสนอผลและอภิปรายร่วมกัน ด้านความรู้ ปฏิกิริยานิวเคลียร์ ฟิชชัน ฟิวชัน และการผลิตไฟฟ้า โดยใช้พลังงานนิวเคลียร์ จากการอภิปรายร่วมกัน แบบฝึกหัดและแบบทดสอบ ด้านทักษะ การสื่อสารสารสนเทศและการรู้เท่าทันสื่อและ การคิดอย่างมีวิจารณญาณและการแก้ปัญหา จากการอภิปรายร่วมกันและการนำ�เสนอผล ด้านจิตวิทยาศาสตร์ ความอยากรู้อยากเห็น ความมีเหตุผล ความใจกว้าง และการเห็นคุณค่าทางวิทยาศาสตร์ จากการอภิปราย ร่วมกัน ผลการเรียนรู้ 16. อธิบายปฏิกิริยานิวเคลียร์ ฟิชชัน และฟิวชัน รวมทั้งคำ�นวณพลังงานนิวเคลียร์ 208