คู่มือการใช้หลักสูตรรายวิชาเพิ่มเติมวิทยาศาสตร์ วิชาฟิสิกส์ ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551

กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ วิชาฟิสิกส์ 38 ผลการเรียนรู้ ชั้น สาระการเรียนรู้เพิ่มเติม ๘. สืบค้นและอธิบายการสื่อสารโดยอาศัยคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าในการส่งผ่านสารสนเทศ และ เปรียบเทียบการสื่อสารด้วยสัญญาณแอนะล็อกกับสัญญาณดิจิทัล - การสื่อสารเพื่อส่งผ่านสารสนเทศจากที่หนึ่งไปอีกที่หนึ่ง ทำ�ได้โดยอาศัยคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า สารสนเทศจะถูกแปลงให้อยู่ในรูปสัญญาณสำ�หรับส่งไปยังปลายทางซึ่งจะมีการแปลงสัญญาณ กลับมาเป็นสารสนเทศที่เหมือนเดิม - สัญญาณสารสนเทศมีสองชนิดคือแอนะล็อกและดิจิทัล โดยการส่งผ่านสารสนเทศ ด้วยสัญญาณดิจิทัลมีความผิดพลาดน้อยกว่าสัญญาณแอนะล็อก 1 2 n     E E E E 1 2 n r r r r     1 2 n     E E E E 1 2 1 1 1 1 .... n r r r r     I R r   E B A    sin qvB F  qB mv r   sin ILB F   cos NIAB M  B t      E 0 rms 2 V V  0 rms 2 I I  2 2 1 1 N N  E E Q mc T   Q ลด =Q เพิ่ม ผลการเรียนรู้ ชั้น สาระการเรียนรู้เพิ่มเติม - - ๑. อธิบายและคำ�นวณความร้อนที่ทำ�ให้สสารเปลี่ยนอุณหภูมิ ความร้อนที่ทำ�ให้สสารเปลี่ยน สถานะ และความร้อนที่เกิดจากการถ่ายโอนตามกฎการอนุรักษ์พลังงาน - - - เมื่อสสารได้รับหรือคายความร้อน สสารอาจมีอุณหภูมิเปลี่ยนไป และสสารอาจเปลี่ยน สถานะโดยไม่เปลี่ยนอุณหภูมิ ซึ่งปริมาณความร้อนที่ทำ�ให้สสารเปลี่ยนอุณหภูมิคำ�นวณได้จาก สมการ ส่วนปริมาณของพลังงานความร้อนที่ทำ�ให้สสารเปลี่ยนสถานะคำ�นวณได้จากสมการ ส่วนปริมาณของพลังงานความร้อนที่ทำ�ให้สสารเปลี่ยนสถานะคำ�นวณได้ จากสมการ ม.๔ ม.๕ ม.๖ ๔. เข้าใจสมบัติทางกายภาพของสสาร พลังงานความร้อนที่ทำ�ให้สสารเปลี่ยนอุณหภูมิและ เปลี่ยนสถานะ สภาพยืดหยุ่นของวัสดุ ความดันเกจ ความดันสัมบูรณ์ และความดันบรรยากาศ แรงพยุงจากของไหล ความตึงผิวและแรงหนืดของของเหลว สมบัติของของไหลอุดมคติ กฎของแก๊สอุดมคติ แบบจำ�ลองอะตอมของ รัทเทอร์ฟอร์ด ทฤษฎีอะตอมของโบร์ ปรากฏการณ์โฟโตอิเล็กทริก กัมมันตภาพรังสี แรงนิวเคลียร์ ปฏิกิริยานิวเคลียร์ ฟิชชัน และฟิวชัน การค้นคว้าวิจัยด้านฟิสิกส์ อนุภาค รวมทั้งนำ�ความรู้ไปใช้ประโยชน์ 24 หัวขอ ผลลัพธการเรียนรู สาระการเรียนรู โดยไมเปลี่ยนอุณหภูมิ ซึ่งปริมาณพลังงานความ รอนที่ทําใหสสารเปลี่ยนอุณหภูมิคํานวณไดจาก สมการ Q mc T = ∆ สวนปริมาณของพลังงาน ความรอนที่ทําใหสสารเปลี่ยนสถานะคํานวณได จากสมการ Q mL = • วัตถุที่มีอุณหภูมิสูงกวาจะถายโอนความรอนไปสู วัตถุที่มีอุณหภูมิต่ํากวา เปนไปตามกฎการอนุรักษ พลังงาน โดยปริมาณพลังงานความรอนที่วัตถุหนึ่ง ใหจะเทากับปริมาณพลังงานความรอนที่วัตถุหนึ่ง