คู่มือครู รายวิชาเพิ่มเติมวิทยาศาสตร์ ชีววิทยา เล่ม 4 ชันมัธยมศึกษาปีที่ 5

แบบทดสอบแบบเลือกตอบแบบคำ�ถาม 2 ชั้น

สถานการณ์……………………………………………………………..

คำ�ถามที่ 1 ……………………………………………………………..

ตัวเลือก ก................................................

ข................................................

ค................................................

ง................................................

คำ�ถามที่ 2 …(ถามเหตุผลของการตอบคำ�ถามที่ 1)……

…………………………………………………………………………………......

แบบทดสอบแบบถูกหรือผิด

คำ�สั่ง

ให้พิจารณาว่าข้อความต่อไปนี้ถูกหรือผิด แล้วใส่เครื่องหมาย √ หรือ × หน้าข้อความ

………… 1. ข้อความ……………………………………………..……………………..

………… 2. ข้อความ……………………………………………..……………………..

………… 3. ข้อความ……………………………………………..……………………..

………… 4. ข้อความ……………………………………………..……………………..

………… 5. ข้อความ……………………………………………..……………………..

แบบทดสอบแบบเลือกตอบมีข้อดีคือ สามารถใช้วัดผลสัมฤทธิ์ของนักเรียนได้ครอบคลุมเนื้อหา

ตามจุดประสงค์ สามารถตรวจให้คะแนนและแปลผลคะแนนได้ตรงกัน แต่มีข้อจำ�กัดคือ ไม่เปิดโอกาส

ให้นักเรียนได้แสดงออกอย่างอิสระจึงไม่สามารถวัดความคิดระดับสูง เช่น ความคิดสร้างสรรค์ ได้

นอกจากนี้นักเรียนที่ไม่มีความรู้สามารถเดาคำ�ตอบได้

1.2) แบบทดสอบแบบถูกหรือผิด

เป็นแบบทดสอบที่มีตัวเลือก ถูกและผิด เท่านั้น มีองค์ประกอบ 2 ส่วน คือ คำ�สั่งและข้อความ

ให้นักเรียนพิจารณาว่าถูกหรือผิด ดังตัวอย่าง

สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

ภาคผนวก

ชีววิทยา เล่ม 4

226