สื่อสถานการณ์จำลองแบบมีปฏิสัมพันธ์ (interactive simulation) เรื่อง สเปกตรัมของแก๊สร้อน มีวัตถุประสงค์คือ เพื่อให้ผู้ใช้งานได้ศึกษาสเปกตรัมที่เกิดจากแก๊สร้อน และคำนวณหาความยาวคลื่นของเส้นสเปกตรัมที่เกิดจากแก๊สร้อนเมื่อมองผ่านเกรตติง โดยในช่วงท้ายของกิจกรรมจะมีคำถามพร้อมแนวคำตอบให้ผู้ใช้งานได้ตรวจสอบความเข้าใจ และได้ลองสรุปผลการทำกิจกรรมก่อนที่จะศึกษาผลสรุปที่อยู่ท้ายกิจกรรม เมื่อใช้สื่อเรียนรู้นี้แล้ว คาดหวังว่า ผู้ใช้จะสามารถตอบคำถาม 3 คำถามดังนี้ได้
1. สเปกตรัมจากหลอดบรรจุแก๊สมีลักษณะเหมือนกับสเปกตรัมจากหลอดไฟฟ้าทั่วไปหรือไม่ อย่างไร
2. สเปกตรัมจากหลอดบรรจุแก๊สแต่ละชนิดมีลักษณะเหมือนหรือแตกต่างกันอย่างไร
3. สเปกตรัมจากหลอดบรรจุแก๊สไฮโดรเจน และหลอดบรรจุแก๊สนีออน ประกอบด้วยแสงที่มีความยาวคลื่นเท่าใดบ้าง