Table of Contents Table of Contents
Previous Page  36 / 367 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 36 / 367 Next Page
Page Background

กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์

ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น

26

ทักษะการใช้จำ�นวน (Using Number)

เป็นความสามารถในการใช้ความรู้สึกเชิงจำ�นวน และการคำ�นวณเพื่อ

บรรยายหรือระบุรายละเอียดเชิงปริมาณของสิ่งที่สังเกตหรือทดลอง

ทักษะการจัดกระทำ�และสื่อความหมายข้อมูล

(Organizing and Communicating Data)

เป็นความสามารถในการนำ�ผลการสังเกต การวัด การทดลอง จากแหล่ง

ต่างๆ มาจัดกระทำ�ให้อยู่ในรูปแบบที่มีความหมายหรือมีความสัมพันธ์กัน

มากขึ้นจนง่ายต่อการทำ�ความเข้าใจหรือเห็นแบบรูปของข้อมูล นอกจาก

นี้ยังรวมถึงความสามารถในการนำ�ข้อมูลมาจัดทำ�ในรูปแบบต่าง ๆ เช่น

ตาราง แผนภูมิ แผนภาพ วงจร กราฟ สมการ การเขียนบรรยาย เพื่อ

สื่อสารให้ผู้อื่นเข้าใจความหมายของข้อมูลมากขึ้น

ทักษะการพยากรณ์ (Predicting)

เป็นความสามารถในบอกผลลัพธ์ของปรากฏการณ์ สถานการณ์ การสังเกต

การทดลองที่จากการสังเกตแบบรูปของหลักฐาน (Pattern of Evidence)

การพยากรณ์ที่แม่นยำ�จึงเป็นผลมาจากการสังเกตที่รอบคอบ การวัดที่

ถูกต้อง การบันทึกและการจัดกระทำ�กับข้อมูลอย่างเหมาะสม

ทักษะการตั้งสมมติฐาน (Formulating Hypotheses)

เป็นความสามารถในการคิดหาคำ�ตอบล่วงหน้าก่อนจะทำ�การทดลอง

โดยอาศัยการสังเกต ความรู้ ประสบการณ์เดิม เป็นพื้นฐานคำ�ตอบที่คิด

ล่วงหน้าที่ยังไม่รู้มาก่อน หรือยังไม่เป็นหลักการ กฎ หรือ ทฤษฎีมาก่อน

การตั้งสมมติฐานหรือคำ�ตอบที่คิดไว้ล่วงหน้ามักกล่าวไว้เป็นข้อความ ที่

บอกความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปรต้นกับตัวแปรตาม ซึ่งอาจเป็นไปตามที่

คาดการณ์ไว้หรือไม่ก็ได้

ทักษะการกำ�หนดนิยามเชิงปฏิบัติการ (Defining operationally)

เป็นความสามารถในการกำ�หนดความหมายและขอบเขตของสิ่งต่าง ๆ ที่

อยู่ในสมมติฐานของการทดลอง หรือที่เกี่ยวข้องกับการทดลอง ให้เข้าใจ

ตรงกันและสามารถสังเกตหรือวัดได้

ทักษะการกำ�หนดและควบคุมตัวแปร (Controlling Variables)

เป็นความสามารถในการกำ�หนดตัวแปรต่างๆ ทั้งตัวแปรต้น ตัวแปรตาม

และตัวแปรที่ต้องการควบคุมให้คงที่ ให้สอดคล้องกับสมมติฐานของการ

ทดลองรวมถึงความสามารถในการระบุและควบคุมตัวแปรอื่นๆ นอกเหนือ

จากตัวแปรต้น แต่อาจส่งผลต่อผลการทดลอง หากไม่ควบคุมให้เหมือนกัน

หรือเท่ากัน ตัวแปรที่เกี่ยวข้องกับการทดลอง ได้แก่ ตัวแปรต้น ตัวแปร

ตาม และตัวแปรที่ต้องควบคุมให้คงที่ ซึ่งล้วนเป็นปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับการ

ทดลอง ดังนี้

การหาความสัมพันธ์ระหว่างสเปซกับสเปซ

(Relationship between Space and Space)

เป็นความสามารถในการหาความ

เกี่ยวข้อง สัมพันธ์กันระหว่างพื้นที่

ที่วัตถุต่าง ๆ ครอบครอง

การหาความสัมพันธ์ระหว่างสเปซกับเวลา

(Relationship between Space and Time)

เป็นความสามารถในการหาความ

เกี่ยวข้อง สัมพันธ์กันระหว่างพื้นที่

ที่วัตถุครอบครองเมื่อเวลาผ่านไป