ตัวอย่างการจัดกิจกรรมการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เพื่อให้นักเรียนหาคำตอบว่าน้ำเกิดน้ำตายเป็นอย่างไร โดยให้นักเรียนอ่านข้อมูลและเขียนกราฟระดับน้ำทะเลต่ำสุดและสูงสุดในแต่ละวัน พร้อมทั้งวิเคราะห์และอธิบายความสัมพันธ์ของระดับน้ำทะเลต่ำสุดและสูงสุดและวันข้างขึ้นข้างแรม เหมาะสำหรับนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น