ตัวอย่างการจัดกิจกรรมการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เพื่อให้นักเรียนหาคำตอบว่าแรงเสียดทานเป็นอย่างไร โดยให้นักเรียนทำกิจกรรมเพื่ออธิบายแรงเสียดทานสถิต แรงเสียดทานจลน์ และปัจจัยที่มีผลต่อขนาดของแรงเสียดทาน เหมาะสำหรับนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น