Table of Contents Table of Contents
Previous Page  180 / 194 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 180 / 194 Next Page
Page Background

ตัวอย่างแบบประเมินทักษะปฏิบัติการทดลองที่ใช้เกณฑ์การให้คะแนนแบบแยกองค์ประกอบย่อย

ทักษะปฏิบัติ

การทดลอง

คะแนน

3

2

1

การเลือกใช้อุปกรณ์/

เครื่องมือในการทดลอง

เลือกใช้อุปกรณ์/

เ ค รื่ อ ง มือ ใ นก า ร

ทดลอง ได้ถูกต้อง

เหมาะสมกับงาน

เลือกใช้อุปกรณ์/

เ ค รื่ อ ง มือ ใ นก า ร

ทดลองได้ถูกต้องแต่

ไม่เหมาะสมกับงาน

เลือกใช้อุปกรณ์/

เ ค รื่ อ ง มือ ใ นก า ร

ทดลองไม่ถูกต้อง

การใช้อุปกรณ์/เครื่องมือ

ในการทดลอง

ใช้อุปกรณ์/เครื่องมือ

ในการทดลอง ได้

อย่างคล่องแคล่ว

แ ล ะ ถู ก ต้ อ ง ต า ม

หลักการปฏิบัติ

ใช้อุปกรณ์/เครื่องมือ

ในการทดลองได้ถูก

ต้องตามหลักการ

ปฏิบัติ แต่ไม่

คล่องแคล่ว

ใช้อุปกรณ์/เครื่องมือ

ในการทดลองไม่ถูก

ต้อง

การทดลองตามแผนที่

กำ�หนด

ทดลองตามวิธีการ

แ ล ะ ขั้ น ต อ น ที่

กำ�หนดไว้อย่างถูก

ต้อง มีการปรับปรุง

แก้ไขเป็นระยะ

ทดลองตามวิธีการ

แ ล ะ ขั้ น ต อ น ที่

กำ �หนดไ ว้ มีการ

ปรับปรุงแก้ไขบ้าง

ทดลองตามวิธีการ

แ ล ะ ขั้ น ต อ น ที่

กำ � ห น ด ไ ว้ ห รื อ

ดำ � เ นิ น ก า ร ข้ า ม

ขั้นตอนที่กำ�หนดไว้

ไม่มีการปรับปรุง

แก้ไข

สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

ภาคผนวก

วิทยาศาสตร์ชีวภาพ

166