Table of Contents Table of Contents
Previous Page  18 / 283 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 18 / 283 Next Page
Page Background

ภาพที่ ๓

 วัฏจักรการสืบเสาะหาความรู้ทางวิทยาศาสตร์แบบชี้นำ�

ที่มา: Magnusson, S. J. and Palincsar, A. S. (2005). How students learn science in the classroom, p.460

กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์

ระดับประถมศึกษา

คำอธิบาย

ที่มีขอมูลและ

หลักฐานสนับสนุน

วัฎจักรการสืบเสาะหาความรูทางวิทยาศาสตรแบบชี้นำ

ที่มา : Magnusson, S.J. and Palincsar, A.S. (2005). How students learn science in the classroom, p460

การอภิปราย

ในกลุมยอย

การรายงานผล

เตรียมรายงานผล

สืบเสาะ สำรวจตรวจสอบ

เชน สังเกต ทดลอง

สรางแบบจำลอง

สนใจ

สงสัย

ออกแบบวิธีการ

จัดหาวัสดุ อุปกรณ

ตรวจสอบ

คำอธิบาย

เตรียมการสืบเสาะ

สำรวจตรวจสอบ

หาความสัมพันธ

จากขอมูลเชิงประจักษ

อธิบาย

ทฤษฎี การทำนาย

และการสรุป

การอภิปรายและลงความเห็น

รวมกันในประชาคม

8