18 / 367
ภาพที่ ๓
วัฏจักรการสืบเสาะหาความรู้ทางวิทยาศาสตร์แบบชี้นำ�
ที่มา: Magnusson, S. J. and Palincsar, A. S. (2005). How students learn science in the classroom, p.460
กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
คำอธิบาย
ที่มีขอมูลและ
หลักฐานสนับสนุน
วัฎจักรการสืบเสาะหาความรูทางวิทยาศาสตรแบบชี้นำ
ที่มา : Magnusson, S.J. and Palincsar, A.S. (2005). How students learn science in the classroom, p460
การอภิปราย
ในกลุมยอย
การรายงานผล
เตรียมรายงานผล
สืบเสาะ สำรวจตรวจสอบ
เชน สังเกต ทดลอง
สรางแบบจำลอง
สนใจ
สงสัย
ออกแบบวิธีการ
จัดหาวัสดุ อุปกรณ
ตรวจสอบ
คำอธิบาย
เตรียมการสืบเสาะ
สำรวจตรวจสอบ
หาความสัมพันธ
จากขอมูลเชิงประจักษ
อธิบาย
ทฤษฎี การทำนาย
และการสรุป
การอภิปรายและลงความเห็น
รวมกันในประชาคม
8