282 / 302
องค์ประกอบที่/สาระ
หลักการ
สาระการเรียนรู้
8. ประโยชน์แท้แก่
มหาชน
รู้ศักยภาพ รู้จินตนาการ
รู้ประโยชน์
เรียนรู้ การวิเคราะห์ศักยภาพของ
ปัจจัยศึกษา จินตนาการเห็นคุณ
สรรค์สร้างวิธีการ เพื่อประโยชน์แท้
แก่มหาชน
9. การเรียนรู้ผันสู่วิถี
ใหม่ในฐานไทย บน
ฐานงานสวน
พฤกษศาสตร์
โรงเรียน
รู้ฐานไทย รู้พัฒนา บนฐานงาน
สวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน
เรียนรู้ความเป็นไทย วิถีไทย
ภูมิปัญญาไทย ความเป็นชุมชน วิถี
ชุมชน ภูมิปัญญาชุมชนความเป็น
โรงเรียน วิถีโรงเรียน ภูมิปัญญาของ
โรงเรียน วิเคราะห์ศักยภาพบนฐาน
งานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน
จินตนาการจากศักยภาพที่เลือก
สรรค์สร้างสิ่งใหม่ วิถีใหม่ โดยใช้
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงกำ�กับ
การดำ�เนินงานกิจกรรมตามแนวทางสวนพฤกษศาสตร์ในโรงเรียนจะช่วยส่งเสริมกิจกรรมที่
กำ�หนดไว้ในหนังสือเรียนรายวิชาเพิ่มเติมวิทยาศาสตร์ ชีววิทยา เล่ม 3 โดยมีจุดประสงค์การเรียนรู้
ดังนี้
บทที่ 8 การสืบพันธุ์ของพืชดอก
1.
ศึกษาและบันทึกลักษณะทางพฤกษศาสตร์ (รูปลักษณ์) ของดอก ผล ของพรรณไม้ในท้องถิ่น
ตามลักวิชาการ โดยใช้สมุดบันทึกพรรณไม้ ก.7-003 (กิจกรรม 8.1 โครงสร้างของดอกและชนิด
ของผล)
2.
จำ�แนกประเภทของดอกและผล โดยใช้สมุดบันทึกพรรณไม้ ก.7-003 (กิจกรรม 8.1 โครงสร้าง
ของดอกและชนิดของผล)
3.
ศึกษารูปลักษณ์ของเรณูและการงอกเรณูของพรรณไม้ในท้องถิ่นในหัวข้อธรรมชาติแห่งชีวิต
(กิจกรรม 8.2 รูปร่างลักษณะของเรณูและการงอกของหลอดเรณู)
4.
วิเคราะห์ศักยภาพด้านรูปลักษณ์ และคุณสมบัติ ของดอก ผล และเมล็ด เพื่อนำ�ไปสู่การสร้าง
ผลิตภัณฑ์ในหัวข้อประโยชน์แท้แก่มหาชน (กิจกรรม 8.3 ผลิตภัณฑ์จากดอก ผลและเมล็ด)
สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
ภาคผนวก
ชีววิทยา เล่ม 3
270