192 / 254
ผลการเรียนรู้
1. สืบค้นข้อมูล อธิบาย และเปรียบเทียบโครงสร้างและหน้าที่ในการกำ�จัดของเสียออกจาก
ร่างกายของฟองน้ำ� ไฮดรา พลานาเรีย ไส้เดือนดิน แมลง และสัตว์มีกระดูกสันหลัง
จุดประสงค์การเรียนรู้
1. สืบค้นข้อมูล อธิบาย และเปรียบเทียบโครงสร้างและหน้าที่ในการกำ�จัดของเสียออกจาก
ร่างกายของฟองน้ำ� ไฮดรา พลานาเรีย ไส้เดือนดิน แมลง และสัตว์มีกระดูกสันหลัง
ทักษะกระบวนการ
ทางวิทยาศาสตร์
ทักษะแห่งศตวรรษที่ 21
จิตวิทยาศาสตร์
1. การจำ�แนกประเภท
1. การสื่อสารสารสนเทศและ
การรู้เท่าทันสื่อ
2. การคิดอย่างมีวิจารณญาณและ
การแก้ปัญหา
1. ความมุ่งมั่นอดทน
ผลการเรียนรู้
2. อธิบายโครงสร้างและหน้าที่ของไต และโครงสร้างที่ใช้ลำ�เลียงปัสสาวะออกจากร่างกาย
จุดประสงค์การเรียนรู้
1. อธิบายโครงสร้างและหน้าที่ของไต และโครงสร้างที่ใช้ลำ�เลียงปัสสาวะของมนุษย์
ทักษะกระบวนการ
ทางวิทยาศาสตร์
ทักษะแห่งศตวรรษที่ 21
จิตวิทยาศาสตร์
1. การสังเกต
2. การลงความเห็นจากข้อมูล
1. การสื่อสารสารสนเทศและ
การรู้เท่าทันสื่อ
2. ความร่วมมือ การทำ�งานเป็นทีม
และภาวะผู้นำ�
1. ความอยากรู้อยากเห็น
2. ความเชื่อมั่นต่อหลักฐาน
เชิงประจักษ์
3. ความมุ่งมั่นอดทน
การวิเคราะห์ผลการเรียนรู้
สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
บทที่ 17 | ระบบขับถ่าย
ชีววิทยา เล่ม 4
180