คู่มือครู รายวิชาเพิ่มเติมวิทยาศาสตร์ ชีววิทยา เล่ม 1 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

ถ้าการแบ่งเซลล์เพื่อสร้างเซลล์สืบพันธุ์มีความผิดปกติในการแยกฮอมอโลกัสโครโมโซม

ในระยะแอนาเฟส I หรือ ซิสเตอร์โครมาทิดในระยะแอนาเฟส II จะส่งผลอย่างไรกับ

เซลล์สืบพันธุ์ และหากเซลล์สืบพันธุ์นั้นเกิดการปฏิสนธิจะส่งผลอย่างไรกับไซโกต

เซลล์สืบพันธุ์ที่ได้จะมีจำ�นวนโครโมโซมมากหรือน้อยกว่าปกติ ทำ�ให้ไซโกตมีจำ�นวน

โครโมโซมผิดปกติไปด้วย ตัวอย่าง เช่น กลุ่มอาการดาวน์ซินโดรมที่มีโครโมโซมคู่ที่ 21

เพิ่มขึ้นอีก 1 โครโมโซม จัดเป็น trisomy 21

เฉลยชวนคิด

จุดประสงค์

1. จัดเรียงโครโมโซมในระยะต่าง ๆ ของการแบ่งเซลล์แบบไมโทซิสและแบบไมโอซิส

2. เปรียบเทียบความแตกต่างของการแบ่งเซลล์แบบไมโทซิสและแบบไมโอซิส

เวลาที่ใช้ (โดยประมาณ)

2 ชั่วโมง

วัสดุและอุปกรณ์

รายการ

ปริมาณต่อกลุ่ม

1. ดินน้ำ�มันสีต่างกัน

2. กระดาษ ขนาด A4

2 สี

ประมาณ 20 แผ่น

แนวการจัดกิจกรรม

1. ครูแบ่งนักเรียนออกเป็นกลุ่ม แล้วให้นักเรียนทบทวนระยะต่าง ๆ ของการแบ่งเซลล์

แบบไมโทซิสและแบบไมโอซิสจากหนังสือเรียนหรือผลที่ได้จากการทำ�กิจกรรม 3.3 และ

3.4

กิจกรรมเสนอแนะ การแบ่งเซลล์แบบไมโทซิสและแบบไมโอซิส

สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

บทที่ 3 | เซลล์และการทำ�งานของเซลล์

ชีววิทยา เล่ม 1

236