182 / 254
ครูให้นักเรียนทำ�กิจกรรม 16.3 เพื่อให้นักเรียนได้รู้จักกับโรคที่เกิดจากภาวะภูมิคุ้มกันบกพร่อง
อื่นๆ นอกเหนือจากในหนังสือเรียน และความรู้เกี่ยวกับการป่วยเป็นโรคเอดส์ที่เกิดจากภาวะภูมิคุ้มกัน
บกพร่องเพิ่มขึ้นเกี่ยวกับ อาการ ผลกระทบต่อสุขภาพ การป้องกันหรือรักษา และความชุกของโรค
จุดประสงค์
1. สืบค้นข้อมูล และอธิบายสาเหตุของโรคหรืออาการที่เกี่ยวข้องกับความผิดปกติของระบบ
ภูมิคุ้มกัน
2. สืบค้นข้อมูล ระบุสาเหตุ ของภาวะภูมิคุ้มกันบกพร่องที่เกิดจากการติดเชื้อHIVและแนวทาง
ในการป้องกันหรือรักษาโรคจากการติดเชื้อ HIV
เวลาที่ใช้
(โดยประมาณ)
60 นาที
แนวการทำ�กิจกรรม
กิจกรรมนี้อาจให้นักเรียนแบ่งกลุ่ม กลุ่มละ 3-4 คน โดยให้สืบค้นข้อมูลมาล่วงหน้าจาก
แหล่งความรู้ที่มีความน่าเชื่อถือ เช่น สถาบันหรือหน่วยงานของรัฐ สถานพยาบาลต่าง ๆ หรือ
สอบถามโดยตรงจากแพทย์ผู้เชี่ยวชาญ เจ้าหน้าที่ที่เกี่ยวข้อง แล้วนำ�มาเสนอในชั้นเรียนใน
รูปแบบต่าง ๆ เช่น ป้ายนิเทศ แผ่นพับ วีดิทัศน์ หรือ infographic
กิจกรรม 16.3 ความผิดปกติของระบบภูมิคุ้มกัน
การรับประทานอาหาร หรือการดื่มน้ำ�ที่ใช้ภาชนะร่วมกับผู้ที่ติดเชื้อ HIV สามารถทำ�ให้
ติดเชื้อ HIV ได้หรือไม่ เพราะเหตุใด
ไม่สามารถติดเชื้อ HIV ได้ เพราะปริมาณเชื้อ HIV ที่ปะปนออกมากับน้ำ�ลายของผู้ติดเชื้อ
มีปริมาณน้อยมากจนไม่สามารถติดต่อไปยังผู้อื่นได้
ชวนคิด
เพราะเหตุใดการบริจาคเลือดจึงมีความจำ�เป็นต้องตรวจการติดเชื้อ HIV ก่อนทุกครั้ง
เพื่อให้แน่ใจว่าเลือดที่ได้รับบริจาคมาไม่มีเชื้อ HIV เพราะถ้ามีเชื้อ HIV ก็จะทำ�ให้ผู้ป่วยที่
รับบริจาคมีความเสี่ยงที่จะเป็นโรคเอดส์
สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
บทที่ 16 | ระบบภูมิคุ้มกัน
ชีววิทยา เล่ม 4
170