ครูและนักเรียนร่วมกันสรุปว่ากลไกการสร้างปัสสาวะประกอบด้วยการกรอง การดูดกลับและ
การหลั่ง ทำ�ให้ของเสียที่มีไนโตรเจนเป็นองค์ประกอบและสารส่วนใหญ่ในปัสสาวะมีความเข้มข้นสูง
กว่าในพลาสมา จากนั้นครูให้นักเรียนตอบคำ�ถามตรวจสอบความเข้าใจ เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ความ
เข้าใจถึงกลไกในการกำ�จัดของเสียโดยการทำ�งานของระบบขับถ่ายได้ดียิ่งขึ้น
ปริมาณของเสียในเลือดที่อยู่ในรีนัลอาร์เทอรีต่างจากเลือดที่อยู่ในรีนัลเวนอย่างไร
เพราะเหตุใด
ปริมาณของเสียในรีนัลอาร์เทอรีมีมากกว่าในรีนัลเวน เพราะเมื่อเลือดจากรีนัลอาร์เทอรี
ไหลเข้าสู่ไตจะผ่านขั้นตอนการกรอง การดูดกลับ และการหลั่งที่หน่วยไตซึ่งทำ�ให้ปริมาณ
ของเสียลดลงเมื่อมีการลำ�เลียงออกจากไตเข้าสู่รีนัลเวน
ถ้าไม่มีการดูดกลับน้ำ�และสารต่าง ๆ ที่บริเวณท่อหน่วยไตจะมีผลต่อร่างกายอย่างไร
ร่างกายจะสูญเสียน้ำ�ปริมาณมาก รวมถึงสารต่างๆ ที่เป็นประโยชน์ต่อร่างกาย เช่น กลูโคส
กรดแอมิโน ไอออนบางชนิดและไม่สามารถรักษาดุลยภาพของความเป็นกรด-เบสของ
เลือดได้
ตรวจสอบความเข้าใจ
สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
บทที่ 17 | ระบบขับถ่าย
ชีววิทยา เล่ม 4
199