Table of Contents Table of Contents
Previous Page  207 / 254 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 207 / 254 Next Page
Page Background

หลังจากที่นักเรียนทำ�กิจกรรม ครูควรชี้แจงเพิ่มเติมว่าโครงสร้างของไตหมูหรือไตวัวมีลักษณะ

คล้ายคลึงกับโครงสร้างของไตมนุษย์ แต่กิจกรรม 17.1 จะไม่เห็นรายละเอียดของเนื้อเยื่อในไตมากนัก

ครูให้นักเรียนสืบค้นข้อมูลและอธิบายเกี่ยวกับโครงสร้างและหน้าที่ของไต รวมทั้งโครงสร้างที่ทำ�หน้าที่

ลำ�เลียงปัสสาวะออกจากร่างกาย หรืออาจใช้รูป 17.7-17.9 ในหนังสือเรียนประกอบการอธิบาย ซึ่ง

นักเรียนควรอธิบายได้ว่า อวัยวะในระบบขับถ่ายของมนุษย์ประกอบด้วย ไต ท่อไต กระเพาะปัสสาวะ

และท่อปัสสาวะ ไตทำ�หน้าที่กำ�จัดของเสียที่มีไนโตรเจนเป็นองค์ประกอบ รักษาดุลยภาพของน้ำ�และ

สารต่างๆ รักษาดุลยภาพของกรด-เบสและขับสารแปลกปลอมบางอย่าง โดยมีระบบหมุนเวียนเลือด

นำ�เลือดที่มีสารที่มีประโยชน์และของเสียมาที่ไตผ่านรีนัลอาร์เทอรีและนำ�เลือดที่ผ่านกระบวนการ

ต่าง ๆ ออกจากไตผ่านรีนัลเวน และเมื่อพิจารณาโครงสร้างของไตผ่าตามยาวจะพบว่าภายในเนื้อไต

ประกอบด้วยหน่วยไตจำ�นวนมาก ซึ่งแต่ละหน่วยไตประกอบด้วย โกลเมอรูลัส โบว์แมนส์แคปซูล และ

ท่อหน่วยไตซึ่งส่วนปลายของท่อหน่วยไตจากหลายหน่วยไตจะเปิดออกสู่ท่อรวม ส่วนโครงสร้างที่ใช้

ลำ�เลียงปัสสาวะได้แก่ ท่อไต กระเพาะปัสสาวะ และท่อปัสสาวะ

ด้านความรู้

- โครงสร้างและหน้าที่ของไต โครงสร้างที่ใช้ลำ�เลียงปัสสาวะออกจากร่างกาย จากการสืบค้น

ข้อมูล การทำ�กิจกรรมและการทำ�แบบทดสอบ

ด้านทักษะ

- การสังเกต การลงความเห็นจากข้อมูล จากการทำ�กิจกรรม

- การสื่อสารสารสนเทศและการรู้เท่าทันสื่อ จากการสืบค้นข้อมูล

- ความร่วมมือ การทำ�งานเป็นทีมและภาวะผู้นำ� จากการทำ�กิจกรรม

ด้านจิตวิทยาศาสตร์

- ความอยากรู้อยากเห็น จากการตอบคำ�ถามและการทำ�กิจกรรม

- ความเชื่อมั่นต่อหลักฐานเชิงประจักษ์ จากการทำ�กิจกรรม

- ความมุ่งมั่นอดทน จากการสืบค้นข้อมูลและการทำ�กิจกรรม

แนวการวัดและประเมินผล

สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

บทที่ 17 | ระบบขับถ่าย

ชีววิทยา เล่ม 4

195