202 / 254
17.2 การขับถ่ายของมนุษย์
จุดประสงค์การเรียนรู้
อธิบายโครงสร้างและหน้าที่ของไต และโครงสร้างที่ใช้ลำ�เลียงปัสสาวะของมนุษย์
แนวการจัดการเรียนรู้
ครูนำ�เข้าสู่บทเรียนโดยให้นักเรียนศึกษารูปนำ�บทแล้วตั้งคำ�ถามเพื่อให้นักเรียนร่วมกันอภิปราย
เช่น
ปัสสาวะในคนปกติควรมีสี กลิ่น ความขุ่นหรือใส อย่างไร
ปัสสาวะเกิดขึ้นได้อย่างไร
จากการอภิปรายอาจสรุปได้ว่าปัสสาวะในคนปกติจะมีสีเหลืองอ่อน แต่หากดื่มน้ำ�มากอาจใส
มีสีจางหรือหากดื่มน้ำ�น้อยสีจะเข้มขึ้น ปัสสาวะอาจมีกลิ่นแอมโมเนียจางๆ (ไม่รวมกรณีที่กินยาวิตามิน
หรืออาหารบางชนิดที่อาจทำ�ให้มีสีหรือกลิ่นที่แตกต่างออกไป) นอกจากนี้ปัสสาวะไม่ควรขุ่นแต่อาจ
ด้านความรู้
- กระบวนการขับถ่ายของฟองน้ำ�ไฮดราพลานาเรียไส้เดือนดินแมลงและสัตว์มีกระดูกสันหลัง
จากการตอบคำ�ถาม การอธิบาย การเปรียบเทียบ การทำ�แบบฝึกหัดและแบบทดสอบ
ด้านทักษะ
- การจำ�แนกประเภทการคิดอย่างมีวิจารณญาณจากการตอบคำ�ถามอธิบายและการเปรียบเทียบ
- การสื่อสารสารสนเทศและการรู้เท่าทันสื่อ จากการสืบค้นข้อมูล
ด้านจิตวิทยาศาสตร์
- ความมุ่งมั่นอดทน จากการสืบค้นข้อมูล
แนวการวัดและประเมินผล
สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
บทที่ 17 | ระบบขับถ่าย
ชีววิทยา เล่ม 4
190