206 / 284
ผลการเรียนรู้
4. สืบค้นข้อมูล อภิปราย และอธิบายกระบวนการเกิดสปีชีส์ใหม่ของสิ่งมีชีวิต
จุดประสงค์การเรียนรู้
1. อธิบาย และยกตัวอย่างแนวคิดเกี่ยวกับความหมายของสปีชีส์ด้านต่าง ๆ
2. อธิบาย และยกตัวอย่างการแยกเหตุการสืบพันธุ์
3. สืบค้นข้อมูล อภิปราย และอธิบายกำ�เนิดสปีชีส์
ทักษะกระบวนการ
ทางวิทยาศาสตร์
ทักษะแห่งศตวรรษที่ 21
จิตวิทยาศาสตร์
1. การสังเกต
2. การลงความเห็นจากข้อมูล
1. การสื่อสารสารสนเทศและ
การรู้เท่าทันสื่อ
2. การคิดอย่างมีวิจารณญาณและ
การแก้ปัญหา
1. ความอยากรู้อยากเห็น
2. การใช้วิจารณญาณ
3. ความใจกว้าง
4. ความรอบคอบ
สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
บทที่ 7 | วิวัฒนาการ
ชีววิทยา เล่ม 2
194