78 / 367
กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
ดัชนีคำ�
ก
กระบวนการสืบเสาะหาความรู้
๑,
๔๑-๔๒, ๔๔
กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม ๑๗,
๒๐, ๒๙
การแก้ปัญหา
๔, ๑๔
การแก้ปัญหาตามกระบวนการ
ออกแบบเชิงวิศวกรรม
๒๙
การคิดอย่างมีวิจารณญาณ
๒๘
การจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
๑
การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ
และการสื่อสาร
๒๑
การใช้วิจารณญาณ
๓๖
การทำ�งานกับผู้อื่นอย่างสร้างสรรค์ ๓๔, ๖๑
การทำ�งานร่วมกัน
๑๙
การนำ�ไปใช้
๔๖
การนำ�ไปปฏิบัติเพื่อสร้างนวัตกรรม ๓๔
การแบ่งปัญหาใหญ่ออกเป็น
ปัญหาย่อย
๓๐
การประเมิน
๑๑, ๓๓, ๔๖, ๕๗
การประเมินการเรียนรู้
๑, ๒,
๓๒, ๕๗, ๕๘
การประเมินการเรียนรู้ตามสภาพจริง ๕๗
การประเมินการเรียนรู้ระหว่างเรียน ๕๗-๖๐
การประเมินการเรียนรู้สรุปรวม ๕๗-๕๘
การประเมินผล
๔๗
การพิจารณารูปแบบของปัญหา
หรือวิธีการแก้ปัญหา
๓๐
การพิจารณาสาระสำ�คัญของปัญหา
๓๐
การยอมรับความเห็นต่าง
๓๕
การเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นฐาน
๔๒
การเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ ๑๓, ๔๒
การเรียนรู้วิทยาศาสตร์
๖
การวัด
๒๕, ๒๖
การวิเคราะห์
๑
การสร้างแบบจำ�ลอง
๖, ๒๗, ๓๖
การสร้างสรรค์
๓๔
การสังเคราะห์
๕๐
การสำ�รวจตรวจสอบ
๑๑
การสืบเสาะ
๖
การสืบเสาะหาความรู้
ทางวิทยาศาสตร์ ๖-๙, ๑๑-๑๒, ๑๕-๔๒
การหาความสัมพันธ์ของสเปซกับเวลา ๒๕
การออกแบบและเทคโนโลยี
๑๕, ๒๘
การออกแบบอัลกอริทึม
๓๐
กำ�หนดนิยามเชิงปฏิบัติการ
๒๖
กำ�หนดและควบคุมตัวแปร
๒๖
ข
ข้อเท็จจริง
๔๖
ข้อมูลขนาดใหญ่
๔๑
ข้อมูลย้อนกลับ
๕๗
ข้อมูลหลักฐานเชิงประจักษ์
๗
ค
ความเข้าใจ
๔๖, ๔๘
ความใจกว้าง
๓๗
ความเชื่อมั่นต่อหลักฐาน
๓๖
ความซื่อสัตย์
๓๖
ความมุ่งมั่นอดทน
๓๗
ความรอบคอบ
๓๖
ความรู้เดิม
๖
ความรู้ที่เกิดจากความจำ�
๔๘
ความอยากรู้อยากเห็น
๓๗
ความคิดสร้างสรรค์
๑๕, ๑๗-๑๙, ๒๑
โครงข่ายระหว่างแนวคิด
๔๖
จ
จดจำ�
๕๐
จัดกระทำ�และสื่อความหมายข้อมูล ๒๖
จำ�แนกประเภท
๒๕
จิตวิทยาศาสตร์
๓๖
เจตคติต่อวิทยาศาสตร์
๓๖
เจตคติทางวิทยาศาสตร์
๓๖
เจตคติที่ดีต่อวิทยาศาสตร์
๓๖
ช
ชีววิทยา
๒๔, ๕๓
ใช้จำ�นวน
๒๖
ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ
๒๑
ด
ด้านการคิดอย่างมีวิจารณญาณ
และการแก้ปัญหา
๓๓
ด้านการทำ�งาน การเรียนรู้
และการพึ่งตนเอง
๓๕
ด้านการสร้างสรรค์และนวัตกรรม
๓๔
ด้านการสื่อสารสารสนเทศ
และการรู้เท่าทันสื่อ
๓๓
ด้านความเข้าใจต่างวัฒนธรรม
ต่างกระบวนทัศน์
๓๕
ด้านความร่วมมือ ทำ�งานเป็นทีม
และภาวะผู้นำ�
๓๔
ด้านคอมพิวเตอร์ และเทคโนโลยี
สารสนเทศและการสื่อสาร
๓๔
ด้านจิตพิสัย
๔๖
ด้านทักษะพิสัย
๑, ๒, ๔๖
68