Table of Contents Table of Contents
Previous Page  134 / 254 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 134 / 254 Next Page
Page Background

ต่อจากนั้นครูให้นักเรียนสืบค้นข้อมูลเกี่ยวกับรูปร่างลักษณะ ปริมาณ และหน้าที่ของ

เซลล์เม็ดเลือดแดง และร่วมกันอภิปรายโดยใช้คำ�ถามในหนังสือเรียน ซึ่งมีแนวการตอบคำ�ถามดังนี้

การที่เซลล์เม็ดเลือดแดงไม่มีนิวเคลียสและมีลักษณะกลมแบน ตรงกลางบุ๋มนั้นมีความ

เหมาะสมต่อหน้าที่อย่างไร

ลักษณะดังกล่าวทำ�ให้เซลล์เม็ดเลือดแดงสามารถเคลื่อนที่ในหลอดเลือดฝอยได้ง่าย มีแรง

เสียดทานต่อผนังหลอดเลือดน้อย นอกจากนี้ยังทำ�ให้มีพื้นที่ผิวในการแลกเปลี่ยนแก๊สมากและ

แก๊สสามารถแพร่เข้าสู่กลางเซลล์ได้อย่างทั่วถึง

เซลล์เม็ดเลือดแดงที่อยู่ในหลอดเลือดได้รับพลังงานมาจากขั้นตอนใดของกระบวนการหายใจ

ระดับเซลล์ เพราะเหตุใด

เซลล์เม็ดเลือดแดงได้รับพลังงานมาจากไกลโคไลซิสในกระบวนการหายใจระดับเซลล์ เพราะ

เซลล์เม็ดเลือดแดงไม่มีไมโทคอนเดรีย

ครูให้นักเรียนสืบค้นข้อมูลเกี่ยวกับชนิด รูปร่างลักษณะ และหน้าที่ของเซลล์เม็ดเลือดขาวพร้อม

ทั้งศึกษารูป 15.16 ในหนังสือเรียน เพื่อสรุปให้ได้ว่าเซลล์เม็ดเลือดขาวมีหลายชนิด และแต่ละชนิดมี

รูปร่างและหน้าที่แตกต่างกัน

ครูนำ�เข้าสู่เรื่องเพลตเลต โดยอภิปรายร่วมกับนักเรียนเกี่ยวกับการไหลของเลือด เมื่อเกิด

บาดแผลว่า โดยทั่วไปใช้เวลานานเท่าไรเลือดจึงหยุดไหล ต่อจากนั้นให้นักเรียนสืบค้นข้อมูลเกี่ยวกับ

เพลตเลตและศึกษารูป 15.17 ในหนังสือเรียน เพื่อสรุปเกี่ยวกับการแข็งตัวของเลือด เมื่อร่างกายมี

บาดแผลเกิดขึ้น แล้วให้นักเรียนร่วมกันอภิปรายโดยใช้คำ�ถามในหนังสือเรียนและคำ�ถามเพิ่มเติม

ซึ่งมีแนวการตอบคำ�ถามดังนี้

ร่างกายได้รับวิตามิน K จากอาหารชนิดใด

ผักสีเขียว น้ำ�มันปลา เนื้อสัตว์

ถ้ารับประทานยาปฏิชีวนะติดต่อกันเป็นเวลานาน ทำ�ให้เชื้อแบคทีเรียที่สังเคราะห์วิตามิน K

ในลำ�ไส้ถูกทำ�ลาย จะส่งผลต่อร่างกายอย่างไร

ร่างกายอาจขาดวิตามิน K ทำ�ให้เลือดแข็งตัวช้า เมื่อเกิดบาดแผลอาจทำ�ให้เลือดไหลไม่หยุด

สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

บทที่ 15 | ระบบหมุนเวียนเลือดและระบบน้ำ�เหลือง

ชีววิทยา เล่ม 4

122