Table of Contents Table of Contents
Previous Page  160 / 284 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 160 / 284 Next Page
Page Background

ผลการเรียนรู้

1. บอกวิธีการและเตรียมตัวอย่างสิ่งมีชีวิตเพื่อศึกษาภายใต้กล้องจุลทรรศน์ใช้แสง วัดขนาด

โดยประมาณและวาดภาพที่ปรากฏภายใต้กล้อง บอกวิธีการใช้ และการดูแลรักษา

กล้องจุลทรรศน์ใช้แสงที่ถูกต้อง

จุดประสงค์การเรียนรู้

1. ระบุส่วนประกอบ และบอกหน้าที่ของส่วนประกอบกล้องจุลทรรศน์ใช้แสง

2. บอกวิธีการใช้ และการดูแลรักษากล้องจุลทรรศน์ใช้แสงที่ถูกต้อง

3. บอกวิธีการ และเตรียมตัวอย่างสิ่งมีชีวิตเพื่อศึกษาภายใต้กล้องจุลทรรศน์ใช้แสง

4. สังเกต วัดขนาดโดยประมาณและวาดภาพตัวอย่างสิ่งมีชีวิตที่ปรากฏภายใต้กล้องจุลทรรศน์

ใช้แสงเชิงประกอบ

ทักษะกระบวนการ

ทางวิทยาศาสตร์

ทักษะแห่งศตวรรษที่ 21

จิตวิทยาศาสตร์

1. การสังเกต

2. การวัด

3. การจำ�แนกประเภท

4. การใช้จำ�นวน

1. การคิดอย่างมีวิจารณญาณและ

การแก้ปัญหา

2. การสื่อสารสารสนเทศและการรู้

เท่าทันสื่อ

3. ความร่วมมือ การทำ�งานเป็นทีม

และภาวะผู้นำ�

1. ความอยากรู้อยากเห็น

2. ความมุ่งมั่นอดทน

3. ความใจกว้าง

4. การยอมรับความเห็นต่าง

5. ความซื่อสัตย์

การวิเคราะห์ผลการเรียนรู้

สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

บทที่ 3 | เซลล์และการทำ�งานของเซลล์

ชีววิทยา เล่ม 1

148