คู่มือครู รายวิชาเพิ่มเติมวิทยาศาสตร์ ชีววิทยา เล่ม 3 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5

โครงสร้างภายในของใบที่เห็นภายใต้กล้องจุลทรรศน์ พร้อมระบุบริเวณต่าง ๆ และบันทึก

รายละเอียดเปรียบเทียบเนื้อเยื่อแต่ละชั้นของใบพืชใบเลี้ยงคู่และใบพืชใบเลี้ยงเดี่ยวในรูปแบบ

ตาราง

ครูมอบหมายให้นักเรียนศึกษาโครงสร้างภายในของใบพืชใบเลี้ยงคู่และพืชใบเลี้ยงเดี่ยว

จากนั้นครูใช้รูป 9.26 โครงสร้างภายในของใบพืชตัดตามขวาง เพื่อร่วมกันสรุปกับนักเรียน

เกี่ยวกับโครงสร้างใบของพืชใบเลี้ยงคู่และพืชใบเลี้ยงเดี่ยวตัดตามขวาง

ระหว่างการทำ�กิจกรรมตอนที่ 2 ให้ครูตรวจสอบความเข้าใจของนักเรียนโดยให้นักเรียน

แต่ละกลุ่มเลื่อนหาเนื้อเยื่อบริเวณต่างๆ ของโครงสร้างใบของพืชใบเลี้ยงคู่และพืชใบเลี้ยงเดี่ยว

ตัดตามขวาง โดยให้นักเรียนในกลุ่มทุกคนมีส่วนร่วมในการตรวจสอบความเข้าใจนี้

ข้อเสนอแนะสำ�หรับครู

การวางชิ้นตัวอย่างใบให้วางด้านที่เป็นรอยตัดขึ้นด้านบน

ตัวอย่างผลการทำ�กิจกรรม

รูปวาดจากการศึกษาโครงสร้างภายในของใบพืชใบเลี้ยงคู่และใบพืชใบเลี้ยงเดี่ยว

ตารางเปรียบเทียบชนิดของเซลล์หรือเนื้อเยื่อและการจัดเรียงเนื้อเยื่อของใบพืชใบเลี้ยงคู่

และใบพืชใบเลี้ยงเดี่ยว

เอพิเดอร์มิสด้านบน

แพลิเซดมีโซฟิลล์

วาสคิวลาร์บันเดิล

สปองจีมีโซฟิลล์

มีโซฟิลล์

เอพิเดอร์มิสด้านล่าง

ปากใบ

ถั่วเขียว

ข้าวโพด

ช่องอากาศ

สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

บทที่ 9 | โครงสร้างและการเจริญเติบโตของพืชดอก

ชีววิทยา เล่ม 3