Table of Contents Table of Contents
Previous Page  20 / 284 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 20 / 284 Next Page
Page Background

เฉลยตรวจสอบความรู้ก่อนเรียน

1. การสืบพันธุ์เป็นลักษณะที่สำ�คัญของสิ่งมีชีวิตทำ�ให้มีการเพิ่มจำ�นวนสิ่งมีชีวิตที่เป็น

สปีชีส์เดียวกันและต่างสปีชีส์ได้

2. พืชจะมีความแตกต่างจากสัตว์ตรงที่มีอายุขัยและขนาดที่ไม่จำ�กัด

3. จรรยาบรรณในการใช้สัตว์เพื่อการศึกษาทางวิทยาศาสตร์ ควรใช้สัตว์ที่มีโครงสร้าง

ร่างกายที่ไม่ซับซ้อนแทนสัตว์ที่มีโครงสร้างร่างกายซับซ้อน

4. นักชีววิทยาโมเลกุลสนใจศึกษาเกี่ยวกับโครงสร้างของสารชีวโมเลกุลและ

การเปลี่ยนแปลงของสารที่เกิดขึ้นภายในร่างกายสิ่งมีชีวิต

5. การสังเกตเป็นจุดเริ่มต้นของการค้นพบปัญหา ผู้ที่มีความละเอียดรอบคอบใน

การสังเกตจะช่วยให้สามารถแก้ปัญหาได้อย่างรวดเร็ว

6. ทฤษฎีคือสมมติฐานที่ได้ผ่านการตรวจสอบแล้วหลายครั้งว่าเป็นจริงและสามารถ

นำ�ไปประยุกต์ใช้ได้อย่างกว้างขวาง

7. การทดลองทางวิทยาศาสตร์ที่มีการออกแบบและทำ�การทดลองที่ดี จะได้ผล

การทดลองที่อาจจะสอดคล้องหรือไม่สอดคล้องกับสมมติฐานที่ตั้งไว้ได้

8. ชีววิทยาประกอบด้วยส่วนที่เป็นความรู้ (knowledge) และทักษะ (skills)

9. การตั้งปัญหาหรือการระบุปัญหาเป็นขั้นตอนที่สำ�คัญของวิธีการทางวิทยาศาสตร์และ

กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม

10. วิธีการทางวิทยาศาสตร์และกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรมมีขั้นตอนที่สำ�คัญ

เหมือนกันแต่ต่างกันตรงการนำ�ไปใช้ในการศึกษา

สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

บทที่ 1 | การศึกษาชีววิทยา

ชีววิทยา เล่ม 1

8