อำ�เภอพนมสารคาม จังหวัดฉะเชิงเทรา เป็นต้น สำ�หรับคำ�ถามในหนังสือเรียนมีแนวการตอบดังนี้
ถ้าหากเกษตรกรมีความต้องการเพิ่มผลผลิตทางด้านการเกษตรให้ได้ผลผลิตที่มีทั้งปริมาณและ
คุณภาพ เพื่อสนองตอบต่อความต้องการในการบริโภค นักเรียนคิดว่าจะต้องใช้ความรู้ทาง
ชีววิทยาแขนงใดบ้าง และนำ�ความรู้นั้นมาใช้ในด้านใด
ต้องการเพิ่มผลผลิตทางด้านการเกษตรให้ได้ผลผลิตที่มีทั้งปริมาณและคุณภาพ เพื่อสนองตอบ
ต่อความต้องการในการบริโภค จะต้องใช้ความรู้ทางชีววิทยาแขนงที่เกี่ยวข้อง เช่น
- สัตววิทยา และสรีรวิทยาของสัตว์ เนื่องจากต้องเข้าใจเกี่ยวกับโครงสร้าง รูปร่าง และ
สรีรวิทยาของสัตว์แต่ละชนิด วัฏจักรชีวิตของสัตว์ การสืบพันธุ์และขยายพันธุ์สัตว์ ตลอด
จนพฤติกรรมของสัตว์ ซึ่งจะทำ�ให้เข้าใจธรรมชาติของสัตว์ประเภทนั้นๆ ได้เป็นอย่างดี
- พฤกษศาสตร์ และสรีรวิทยาของพืช เนื่องจากต้องเข้าใจเกี่ยวกับโครงสร้าง รูปร่าง และ
สรีรวิทยาของพืชแต่ละชนิด วัฏจักรชีวิตของพืช การสืบพันธุ์และขยายพันธุ์พืช ความ
ต้านทานต่อโรคและแมลงศัตรูพืช ซึ่งจะทำ�ให้เข้าใจธรรมชาติของพืชประเภทนั้นๆ ได้เป็น
อย่างดี
- เทคโนโลยีชีวภาพ เป็นการนำ�ความรู้ทางด้านเทคโนโลยีมาช่วยในการเพิ่มผลผลิตได้ เช่น
การใช้เทคโนโลยีการถ่ายฝากตัวอ่อนในสัตว์ การผสมทียมในสัตว์ การเพาะเลี้ยงเนื้อเยื่อ
พืช หรือการฉายรังสี เป็นต้น
- เทคโนโลยีด้านพันธุศาสตร์ เช่น การใช้ความรู้ทางด้านพันธุวิศวกรรมในการตัดต่อยีนให้ได้
ลักษณะที่ต้องการ
ให้นักเรียนยกตัวอย่างโครงการพระราชดำ�ริ โครงการส่วนพระองค์ หรือโครงการหลวงของ
พระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช ที่ใช้ความรู้ทางด้านชีววิทยามาแก้ปัญหา
สิ่งแวดล้อม หรืออนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ มา 2 ตัวอย่าง
โครงการพระราชดำ�ริ เช่น
1. โครงการแก้มลิง
โครงการแก้มลิง เป็นแนวคิดในพระราชดำ�ริของพระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพล
อดุลยเดช เพื่อแก้ปัญหาอุทกภัย โดยพระองค์ทรงตระหนักถึงความรุนแรงของอุทกภัยที่เกิดขึ้นใน
กรุงเทพมหานคร เมื่อปี พ.ศ.2538 จึงมีพระราชดำ�ริ "โครงการแก้มลิง" ขึ้น เมื่อวันที่ 14 พฤศจิกายน
พ.ศ.2538 โดยให้จัดหาสถานที่เก็บกักน้ำ�ตามจุดต่าง ๆ ในกรุงเทพมหานคร เพื่อรองรับน้ำ�ฝน
ไว้ชั่วคราว เมื่อถึงเวลาที่คลองพอจะระบายน้ำ�ได้จึงค่อยระบายน้ำ�จากส่วนที่กักเก็บไว้ออกไป
จึงสามารถลดปัญหาน้ำ�ท่วมได้
สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
บทที่ 1 | การศึกษาชีววิทยา
ชีววิทยา เล่ม 1
24