178 / 367
การวิเคราะห์ตัวชี้วัด
แนวทางการจัดการเรียนรู้
แนวทางการวัดและประเมินตัวชี้วัด
ทักษะแห่งศตวรรษที่ ๒๑
๑. ทักษะด้านความร่วมมือและการทำ�งาน
เป็นทีม โดยการร่วมกันสังเกตและนำ�เสนอผล
ของกิจกรรมเพื่อเปรียบเทียบอัตราการเต้น
ของชีพจรขณะปกติและหลังทำ�กิจกรรม
๒. ทักษะด้านการสื่อสาร โดยการนำ�เสนอผล
การทดลองเพื่อศึกษาอัตราการเต้นของหัวใจ
ขณะปกติและหลังทำ�กิจกรรม และนำ�เสนอ
เกี่ยวกับโรคของระบบหมุนเวียนเลือด ปัจจัย
ที่ส่งผลให้เกิดโรค และแนวทางการดูแล
รักษา
๓. ทักษะด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการ
สื่อสาร โดยการสืบค้นข้อมูลเกี่ยวกับโรคใน
ระบบหมุนเวียนเลือด ปัจจัยที่ส่งผลให้เกิด
โรค และแนวทางในการดูแลรักษา
ด้านจิตวิทยาศาสตร์
ตระหนักถึงความสำ�คัญของระบบหมุนเวียน
เลือด
ทักษะแห่งศตวรรษที่ ๒๑
๑. ประเมินทักษะด้านความร่วมมือและการทำ�งาน
เป็นทีม จากการร่วมกันสังเกตและนำ�เสนอผลของ
กิจกรรมเพื่อเปรียบเทียบอัตราการเต้นของชีพจร
ขณะปกติและหลังทำ�กิจกรรม ตั้งแต่เริ่มต้นจน
สำ�เร็จลุล่วง
๒. ประเมินทักษะด้านการสื่อสาร จากการนำ�เสนอผล
การทดลองเพื่อศึกษาอัตราการเต้นของหัวใจขณะ
ปกติและหลังทำ�กิจกรรม และนำ�เสนอเกี่ยวกับโรค
ของระบบหมุนเวียนเลือด ปัจจัยที่ส่งผลให้เกิดโรค
และแนวทางการดูแลรักษา เพื่อให้ผู้อื่นเข้าใจได้
อย่างรวดเร็ว ชัดเจน และถูกต้อง
๓. ประเมินทักษะด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการ
สื่อสาร จากการสืบค้นข้อมูลเกี่ยวกับโรคในระบบ
หมุนเวียนเลือด ปัจจัยที่ส่งผลให้เกิดโรค และ
แนวทางการดูแลรักษา จากแหล่งข้อมูลที่เชื่อถือได้
และมีการอ้างอิงแหล่งข้อมูลที่สืบค้น
ด้านจิตวิทยาศาสตร์
ประเมินความตระหนักถึงความสำ�คัญของระบบ
หมุนเวียนเลือด โดยการบอกแนวทางในการดูแลรักษา
อวัยวะในระบบหมุนเวียนเลือดให้ทำ�งานเป็นปกติ
168