Table of Contents Table of Contents
Previous Page  184 / 367 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 184 / 367 Next Page
Page Background

การวิเคราะห์ตัวชี้วัด

แนวทางการจัดการเรียนรู้

แนวทางการวัดและประเมินตัวชี้วัด

ด้านจิตวิทยาศาสตร์

ตระหนักถึงการเปลี่ยนแปลงของร่างกายเมื่อเข้า

สู่วัยหนุ่มสาว

ด้านจิตวิทยาศาสตร์

ประเมินความตระหนักถึงการเปลี่ยนแปลงของร่างกาย

เมื่อเข้าสู่วัยหนุ่มสาว โดยการดูแลรักษาร่างกายและ

จิตใจของตนเองในช่วงที่มีการเปลี่ยนแปลง

ตัวชี้วัด

๑๕. อธิบายการตกไข่ การมีประจำ�เดือน การปฏิสนธิ และการพัฒนาของไซโกต จนคลอดเป็นทารก

๑๖. เลือกวิธีการคุมกำ�เนิดที่เหมาะสมกับสถานการณ์ที่กำ�หนด

๑๗. ตระหนักถึงผลกระทบของการตั้งครรภ์ก่อนวัยอันควร โดยการประพฤติตนให้เหมาะสม

การวิเคราะห์ตัวชี้วัด

แนวทางการจัดการเรียนรู้

แนวทางการวัดและประเมินตัวชี้วัด

ด้านความรู้

มนุษย์มีการสืบพันธุ์แบบอาศัยเพศ โดยเพศ

หญิงมีรังไข่ทำ�หน้าที่สร้างเซลล์ไข่ และเพศชาย

มีอัณฑะทำ�หน้าที่สร้างเซลล์อสุจิ เพศหญิงมีการ

ตกไข่ เมื่อเซลล์ไข่ได้รับการปฏิสนธิกับเซลล์อสุจิ

เกิดเป็นไซโกต และจะเจริญเป็นเอ็มบริโอและ

ฟีตัส จนกระทั่งคลอดเป็นทารก แต่ถ้าเซลล์ไข่

ไม่ได้รับการปฏิสนธิจะสลายตัวไป ส่วนผนัง

ด้านในมดลูกที่หนาตัวขึ้นเพื่อรองรับการฝังตัว

ด้านความรู้

อธิบายกระบวนการตกไข่ การมีประจำ�เดือน การปฏิสนธิ

และการพัฒนาจากไซโกตเป็นเอ็มบริโอ จนกระทั่งคลอด

เป็นทารก

การตกไข่ การมีประจำ�เดือน การปฏิสนธิ

และการพัฒนาของไซโกต จนคลอดเป็นทารก

๑. ครูกระตุ้นให้นักเรียนสงสัยและตั้งคำ�ถามเกี่ยวกับการสืบพันธุ์แบบอาศัย

เพศ โดยครูอาจใช้การสนทนาซักถาม

๒. ครูกระตุ้นให้นักเรียนสงสัยและตั้งคำ�ถามเกี่ยวกับกระบวนการสืบพันธุ์และ

การเกิดของมนุษย์ โดยใช้แผนภาพ วีดิทัศน์ หรือภาพเคลื่อนไหว เพื่อนำ�ไป

สู่การสืบค้นข้อมูลจากแหล่งต่าง ๆ ที่น่าเชื่อถือ เช่น อินเทอร์เน็ตเกี่ยวกับ

การตกไข่ในเพศหญิง การมีประจำ�เดือน การปฏิสนธิ การพัฒนาจาก

ไซโกตเป็นเอ็มบริโอและฟีตัส จนกระทั่งคลอดเป็นทารก

174