132 / 194
กิจกรรม 4.2 การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีทางดีเอ็นเอ
จุดประสงค์
1. สืบค้นข้อมูล วิเคราะห์ และอภิปรายเกี่ยวกับความปลอดภัยทางชีวภาพ ชีวจริยธรรม และ
ผลกระทบต่อมนุษย์และสิ่งแวดล้อม ในการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีทางดีเอ็นเอใน
ด้านต่าง ๆ
2. วิเคราะห์สถานการณ์ในชีวิตจริง และอภิปรายเกี่ยวกับความปลอดภัยทางชีวภาพ
ชีวจริยธรรม และผลกระทบต่อมนุษย์และสิ่งแวดล้อม ที่เกี่ยวข้องกับการใช้เทคโนโลยี
ทางดีเอ็นเอ
เวลาที่ใช้ (โดยประมาณ)
60 นาที
การเตรียมล่วงหน้า
ครูแบ่งกลุ่มนักเรียนสำ�หรับแต่ละประเด็นหรืออาจเลือกเพียงประเด็นเดียว ให้นักเรียน
จับฉลากเลือกฝ่ายสนับสนุนและฝ่ายค้าน อาจกำ�หนดเวลาสำ�หรับการโต้วาทีโดยรวมกลุ่ม
ละประมาณ 10 นาที โดยให้สลับฝ่ายสนับสนุนและฝ่ายค้าน และชี้แจงให้นักเรียนสืบค้น
ข้อมูลเพิ่มเติมและเตรียมการในการโต้วาทีสำ�หรับคาบเรียนถัดไป ครูอาจแนะแนวทางให้
นักเรียนสืบค้นข้อมูลจากวารสารทางวิชาการเพื่อใช้เป็นแหล่งอ้างอิงที่น่าเชื่อถือได้ ข้อมูล
จากข่าวหรือสื่อต่าง ๆ เพื่อรวบรวมความคิดเห็นและบริบทของสังคม รวมทั้งข้อมูลจาก
สถานการณ์ในต่างประเทศที่สามารถนำ�มาประกอบการพิจารณาได้ เป็นต้น
ข้อเสนอแนะสำ�หรับครู
1. ก่อนเริ่มการโต้วาที ครูควรชี้แจงและสนับสนุนให้นักเรียนพิจารณาประเด็นจากหลายมุม
มองและเปิดใจในการรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่นที่อาจแตกต่างไป
2. ตัวอย่างประเด็นที่เกี่ยวข้องกับประเด็นโต้วาทีที่ 1 (ประเทศไทยควรมีกฎหมายควบคุม
การติดฉลากอาหารที่มีสิ่งมีชีวิตดัดแปรพันธุกรรมปนอยู่หรือไม่) มีดังนี้
บทที่ 4 | พันธุกรรมและวิวัฒนาการ
วิทยาศาสตร์ชีวภาพ
118
สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี