165 / 194
แนวการวัดและประเมินผล
ด้านความรู้
- สาเหตุและการเปลี่ยนแปลงแทนที่ที่เกิดขึ้นเองตามธรรมชาติและที่เกิดจากการกระทำ�ของ
มนุษย์ และการเปลี่ยนแปลงองค์ประกอบทางกายภาพและองค์ประกอบทางชีวภาพที่มี
ผลต่อการเปลี่ยนแปลงขนาดของประชากรสิ่งมีชีวิตในระบบนิเวศ จากการอภิปรายและ
การตอบคำ�ถามตรวจสอบความเข้าใจ
ด้านทักษะ
- การสังเกต การจำ�แนกประเภท การลงความเห็นจากข้อมูล การสื่อสารสารสนเทศและ
การรู้เท่าทันสื่อ และการคิดอย่างมีวิจารณญาณและการแก้ปัญหา จากการอภิปราย
การสืบค้นข้อมูล และการตอบคำ�ถามตรวจสอบความเข้าใจ
ด้านจิตวิทยาศาสตร์
- การใช้วิจารณญาณ ความใจกว้าง และความซื่อสัตย์ จากการอภิปรายและการตอบ
คำ�ถามตรวจสอบความเข้าใจ
จุดประสงค์การเรียนรู้
1. อธิบายเกี่ยวกับการใช้ประโยชน์จากทรัพยากรธรรมชาติของมนุษย์
2. สืบค้นข้อมูล วิเคราะห์ และอภิปรายสาเหตุของปัญหาที่เกิดกับทรัพยากรธรรมชาติและ
สิ่งแวดล้อมในระดับประเทศและระดับโลก และผลกระทบที่เกิดกับมนุษย์และสิ่งแวดล้อม
3. สืบค้นข้อมูล อภิปราย และนำ � เสนอแนวทาง ในการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ
และการแก้ไขปัญหาสิ่งแวดล้อม
แนวการจัดการเรียนรู้
ครูนำ�เข้าสู่บทเรียนโดยทบทวนความรู้เดิมเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงองค์ประกอบทางกายภาพและ
องค์ประกอบทางชีวภาพส่งผลต่อการเปลี่ยนแปลงขนาดของประชากรของสิ่งมีชีวิตในระบบนิเวศ
จากนั้นให้นักเรียนศึกษารูป 5.17 และนำ�เข้าสู่การอภิปรายโดยครูใช้คำ�ถามนำ� ดังนี้
5.2 มนุษย์กับทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม
บทที่ 5 | ชีวิตในสิ่งแวดล้อม
วิชาวิทยาศาสตร์ชีวภาพ
151
สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี