Table of Contents Table of Contents
Previous Page  69 / 194 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 69 / 194 Next Page
Page Background

จากการแสดงความคิดเห็นนักเรียนควรจะสรุปได้ว่า โรคไข้หวัดใหญ่สายพันธุ์ใหม่เกิดจากเชื้อโรค

ที่สามารถติดต่อกันได้ง่าย สามารถอยู่ใน น้ำ�มูก น้ำ�ลาย หรือเสมหะของผู้ป่วยได้ ดังนั้นการเข้าใกล้

ผู้ป่วยที่ไอหรือจาม อาจหายใจเอาเชื้อไวรัสเข้าไป รวมทั้งการสัมผัสสิ่งของร่วมกันกับผู้ป่วยที่มีเชื้อไวรัส

ปนเปื้อนอยู่และเนื่องจากไข้หวัดใหญ่สายพันธุ์ใหม่เป็นเชื้อไวรัสซึ่งสามารถกลายพันธุ์ได้ง่าย จึงต้อง

ได้รับการฉีดวัคซีนเพื่อป้องกันเชื้อไข้หวัดใหญ่สายพันธุ์ใหม่ตามเชื้อที่กลายพันธุ์ไปเสมอ ส่วนวิธีป้องกัน

โรคนี้ได้แก่ การรักษาสุขภาพร่างกายให้แข็งแรงโดยการออกกำ�ลังกาย รับประทานอาหารให้ครบ 5

หมู่ หลีกเลี่ยงการอยู่ใกล้กับผู้ป่วย หรือการฉีดวัคซีนป้องกันในแต่ละปีตามประกาศของกระทรวง

สาธารณสุข เป็นต้น

ครูอธิบายเพิ่มเติมว่านอกจากกลไกการต่อต้านหรือทำ�ลายสิ่งแปลกปลอมของร่างกายที่มีอยู่แล้ว

ตามธรรมชาติ มนุษย์ยังสามารถเสริมสร้างภูมิคุ้มกันขึ้นมาได้อีกด้วย

ครูให้นักเรียนศึกษารูป 2.19 การสร้างภูมิคุ้มกัน จากหนังสือเรียน แล้วใช้คำ�ถามในหนังสือเรียนว่า

นักเรียนคิดว่าการสร้างภูมิคุ้มกันในรูป 2.19 เหมือนหรือแตกต่างกันหรือไม่ อย่างไร

เพื่อให้นักเรียน

สืบค้นข้อมูลและร่วมกันแสดงความคิดเห็น

นักเรียนควรสรุปได้ว่า การสร้างภูมิคุ้มกันในรูป 2.19 แตกต่างกัน โดยรูป ก. ลูกจะได้รับแอนติบอดี

โดยตรงจากน้ำ�นมแม่ ส่วนรูป ข. เป็นการฉีดวัคซีน ซึ่งเป็นการกระตุ้นร่างกายให้สร้างแอนติบอดีที่

จำ�เพาะต่อแอนติเจนนั้น แล้วนำ�ไปสู่ข้อสรุปว่าการสร้างภูมิคุ้มกันของร่างกายแบ่งได้เป็น 2 แบบ คือ

ภูมิคุ้มกันรับมาและภูมิคุ้มกันก่อเอง

ครูอาจให้นักเรียนสืบค้นข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับภูมิคุ้มกันรับมา หรือฉายวีดิทัศน์เกี่ยวกับการผลิต

เซรุ่มหรือพานักเรียนไปยังสถานที่แสดงการผลิตเซรุ่ม เช่น สภากาชาดไทย เพื่อให้นักเรียนศึกษา

ขั้นตอนการผลิตเซรุ่ม ความสำ�คัญของเซรุ่ม สาเหตุที่ต้องผลิตเซรุ่ม จากนั้นให้นักเรียนสรุปผลที่ได้จาก

การศึกษา

สำ�หรับเรื่องภูมิคุ้มกันก่อเองครูอาจใช้คำ�ถามเพื่อให้นักเรียนร่วมกันอภิปราย เช่น

เหตุใดโรคบางโรค เช่น โรคอีสุกอีใส โรคคางทูม เมื่อเป็นแล้วจะไม่เป็นซ้ำ�อีก หรือการที่

นักเรียนได้รับการฉีดวัคซีนป้องกันโรคบางชนิด ทำ�ให้นักเรียนไม่เป็นโรคนั้น

จากการอภิปรายอาจสรุปได้ว่า โรคบางโรคที่เคยเป็นจะไม่เป็นอีกเพราะร่างกายยังคงมีเซลล์

ความจำ�ที่จำ�เพาะต่อเชื้อโรคนั้นอยู่จากการป่วยครั้งแรก เมื่อได้รับเชื้อโรคเดิมอีกครั้งร่างกายจึงเกิด

การตอบสนองได้อย่างรวดเร็วทำ�ให้ไม่มีอาการเจ็บป่วย สำ�หรับการได้รับการฉีดวัคซีนป้องกันโรคบาง

ชนิด เป็นการสร้างภูมิคุ้มกันให้กับร่างกายเพื่อเตรียมพร้อมล่วงหน้าเพื่อให้สามารถทำ�งานได้ทันทีเมื่อ

ได้รับเชื้อโรคชนิดเดียวกันกับวัคซีนที่ได้ฉีดเข้าไป

สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

บทที่ 2 | การรักษาดุลยภาพของร่างกายมนุษย์

55

วิทยาศาสตร์ชีวภาพ