Table of Contents Table of Contents
Previous Page  99 / 194 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 99 / 194 Next Page
Page Background

3.2.1 ปัจจัยภายนอก

หลังจากทำ�กิจกรรม 3.3 แล้ว ครูให้นักเรียนสืบค้นข้อมูลเกี่ยวกับปัจจัยภายนอกอื่น ๆ นอกเหนือ

จากที่ทำ�ในกิจกรรม เช่น แสง อุณหภูมิ คาร์บอนไดออกไซด์ ออกซิเจน ศัตรูพืช จากนั้นให้อภิปราย

และสรุปร่วมกันเกี่ยวกับความสำ�คัญของปัจจัยภายนอกแต่ละปัจจัยซึ่งมีผลต่อการดำ�รงชีวิตของพืช

แล้วให้นักเรียนตอบคำ�ถามตรวจสอบความเข้าใจ

อภิปรายและสรุปผล

ผลการศึกษาที่ได้ควรมีแนวโน้มที่แสดงให้เห็นว่าถึงแม้จะเป็นพืชชนิดเดียวกัน แต่อยู่ใน

สภาพแวดล้อมต่างกัน การเจริญเติบโตอาจแตกต่างกัน และนักเรียนควรสรุปได้ว่าการเจริญ

เติบโตของพืชเกี่ยวข้องกับการได้รับปัจจัยจากสภาพแวดล้อมภายนอกที่เหมาะสม

เพราะเหตุใดจึงไม่ควรปลูกพืชไว้ในห้องนอน

พืชต้องใช้พลังงานจากการหายใจระดับเซลล์ในการทำ�กิจกรรมต่าง ๆ ในเวลากลางวัน

พืชมีอัตราการสังเคราะห์ด้วยแสงสูงกว่าอัตราการหายใจ จึงผลิตออกซิเจนมากกว่า

คาร์บอนไดออกไซด์ พืชจึงปล่อยออกซิเจนสู่ภายนอก ส่วนในเวลากลางคืนพืชไม่มี

กระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสงแต่ยังคงมีการหายใจระดับเซลล์ พืชจึงปล่อย

คาร์บอนไดออกไซด์ออกสู่ภายนอก ดังนั้นในปัจจุบันที่ห้องนอนส่วนใหญ่นิยมใช้​

เครื่องปรับอากาศ จึงทำ�ให้มีการถ่ายเทอากาศระหว่างภายในและภายนอก

ห้องนอนค่อนข้างน้อย การปลูกต้นไม้ในห้องนอนจึงทำ�ให้เกิดการสะสมของ

คาร์บอนไดออกไซด์ขึ้นได้ ซึ่งอาจเป็นอันตรายต่อร่างกายหากได้รับคาร์บอนไดออกไซด์

ในปริมาณมาก

เฉลยชวนคิด

สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

บทที่ 3 | การดำ�รงชีวิตของพืช

85

วิทยาศาสตร์ชีวภาพ