Table of Contents Table of Contents
Previous Page  123 / 283 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 123 / 283 Next Page
Page Background

การวิเคราะห์ตัวชี้วัด

แนวทางการจัดการเรียนรู้

แนวทางการวัดและประเมินตัวชี้วัด

ทักษะแห่งศตวรรษที่ ๒๑

๑. ประเมินทักษะด้านความร่วมมือและการทำ�งาน

เป็นทีม จากการสังเกต การสร้างแบบจำ�ลอง

การนำ�เสนอ และการแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับ

วัฏจักรชีวิตของสัตว์ ร่วมกับผู้อื่นตั้งแต่เริ่มต้น

จนสำ�เร็จลุล่วง

๒. ประเมินทักษะด้านการสื่อสาร จากการนำ�เสนอ

ข้อมูลที่ได้จากสังเกตและการแสดงความคิดเห็น

เกี่ยวกับวัฏจักรชีวิตของสัตว์บางชนิด เพื่อให้ผู้อื่น

เข้าใจได้อย่างรวดเร็ว ชัดเจน และถูกต้อง

๓. ประเมินทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณ จาก

การวิเคราะห์ข้อมูลที่ได้จากการสังเกตเกี่ยวกับ

การเปลี่ยนแปลงรูปร่างของสัตว์ตั้งแต่เกิดจน

สืบพันธุ์มีลูกได้ เพื่อนำ�มาเปรียบเทียบวัฏจักรชีวิต

ของสัตว์บางชนิด ได้อย่างสมเหตุสมผล

ด้านจิตวิทยาศาสตร์

ประเมินความตระหนักถึงคุณค่าของชีวิตสัตว์ โดยไม่

ทำ�ลายระยะใดระยะหนึ่งของวัฏจักรชีวิตสัตว์ ซึ่งจะ

ส่งผลให้สัตว์ไม่สามารถเจริญเติบโต สืบพันธุ์ และ

ดำ�รงชีวิตต่อไปได้

ทักษะแห่งศตวรรษที่ ๒๑

๑. ทักษะด้านความร่วมมือและการทำ�งาน

เป็นทีม โดยมีส่วนร่วมในการสังเกต การสร้าง

แบบจำ�ลอง การนำ�เสนอ และการแสดง

ความคิดเห็นร่วมกันเกี่ยวกับวัฏจักรชีวิตสัตว์

๒. ทักษะด้านการสื่อสาร โดยการนำ�เสนอข้อมูล

ที่ได้จากสังเกต และการแสดงความคิดเห็น

เกี่ยวกับวัฏจักรชีวิตของสัตว์บางชนิด

๓. ทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณ โดยการ

วิเคราะห์ข้อมูลที่ได้จากการสังเกตเกี่ยวกับ

การเปลี่ยนแปลงรูปร่างของสัตว์ตั้งแต่เกิด

จนสืบพันธุ์มีลูกได้ เพื่อนำ�มาเปรียบเทียบ

วัฏจักรชีวิตของสัตว์บางขนิด

ด้านจิตวิทยาศาสตร์

ตระหนักถึงคุณค่าของชีวิตสัตว์

113

วิทยาศาสตร์

ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓