195 / 283
การวิเคราะห์ตัวชี้วัด
แนวทางการจัดการเรียนรู้
แนวทางการวัดและประเมินตัวชี้วัด
ทักษะแห่งศตวรรษที่ ๒๑
๑. ทักษะด้านความร่วมมือและการทำ�งาน
เป็นทีม โดยมีส่วนร่วมในการสำ�รวจ การ
นำ�เสนอผลงาน และการแสดงความคิดเห็น
เกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิต
กับสิ่งมีชีวิต และความสัมพันธ์ระหว่าง
สิ่งมีชีวิตกับสิ่งไม่มีชีวิตในแหล่งที่อยู่เดียวกัน
การเขียนโซ่อาหาร การระบุผู้ผลิต ผู้บริโภค
ในโซ่อาหารและการมีส่วนร่วมในการดูแล
สิ่งแวดล้อม
๒. ทักษะด้านการสื่อสาร โดยการนำ�เสนอผลที่
ได้จากสำ�รวจ การสืบค้นข้อมูลและการแสดง
ความคิดเห็นเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่าง
สิ่งมีชีวิตกับสิ่งมีชีวิต และความสัมพันธ์
ระหว่างสิ่งมีชีวิตกับสิ่งไม่มีชีวิตในแหล่งที่
อยู่เดียวกัน
ด้านจิตวิทยาศาสตร์
ตระหนักในคุณค่าของสิ่งแวดล้อมที่มีต่อ
การดำ�รงชีวิตของสิ่งมีชีวิต
ทักษะแห่งศตวรรษที่ ๒๑
๑. ประเมินทักษะด้านความร่วมมือและการทำ�งาน
เป็นทีม จากการสำ�รวจ การนำ�เสนอผลงาน และ
การแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่าง
สิ่งมีชีวิตกับสิ่งมีชีวิต และความสัมพันธ์ระหว่าง
สิ่งมีชีวิตกับสิ่งไม่มีชีวิตในแหล่งที่อยู่เดียวกัน
การเขียนโซ่อาหาร การระบุผู้ผลิต ผู้บริโภคในโซ่
อาหาร และการมีส่วนร่วมในการดูแลสิ่งแวดล้อม
ร่วมกับผู้อื่น ตั้งแต่เริ่มต้นจนสำ�เร็จลุล่วง
๒. ประเมินทักษะด้านการสื่อสาร จากการนำ�เสนอผล
การสำ�รวจ การสืบค้นข้อมูล และการอภิปรายเกี่ยวกับ
ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตกับสิ่งมีชีวิต และความ
สัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตกับสิ่งไม่มีชีวิตในแหล่งที่อยู่
เดียวกัน เพื่อให้ผู้อื่นเข้าใจได้อย่างรวดเร็ว ชัดเจน
และถูกต้อง
ด้านจิตวิทยาศาสตร์
ประเมินความตระหนักในคุณค่าของสิ่งแวดล้อมที่มีต่อ
การดำ�รงชีวิตของสิ่งมีชีวิต จากการมีส่วนร่วมในการดูแล
รักษาสิ่งแวดล้อม
185
วิทยาศาสตร์
ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕