Table of Contents Table of Contents
Previous Page  37 / 254 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 37 / 254 Next Page
Page Background

ครูให้นักเรียนศึกษารูป 13.23 ในหนังสือเรียนเพื่อสรุปบทบาทของน้ำ�ดีกับการย่อยสารอาหาร

ประเภทลิพิด และให้นักเรียนวิเคราะห์ผลที่เกิดขึ้นกับร่างกาย ถ้าตับมีอาการผิดปกติไม่สามารถสร้าง

น้ำ�ดีได้ อาหารที่เหมาะสมกับคนที่เป็นโรคเกี่ยวกับตับควรเป็นอาหารประเภทใด

จากนั้นให้นักเรียนตอบคำ�ถามในหนังสือเรียน ซึ่งมีแนวคำ�ตอบดังนี้

ในกรณีผู้ป่วยที่ถูกตัดกระเพาะอาหารเนื่องจากเป็นมะเร็งที่กระเพาะอาหารจะสามารถ

ดำ�รงชีวิตอยู่ได้หรือไม่ เพราะเหตุใด

ผู้ป่วยรายนี้สามารถดำ�รงชีวิตอยู่ได้ เพราะอาหารส่วนใหญ่จะย่อยที่ลำ�ไส้เล็ก และสารอาหาร

เกือบทั้งหมดจะถูกดูดซึมที่ผนังลำ�ไส้เล็ก ดังนั้นคนที่มีลำ�ไส้เล็กทำ�งานอย่างปกติถึงแม้จะไม่มี

กระเพาะอาหารก็สามารถดำ�รงชีวิตอยู่ได้ แต่ต้องรับประทานอาหารที่ย่อยง่าย ๆ และ

รับประทานคราวละน้อยๆ

ผู้ป่วยที่ถูกตัดลำ�ไส้เล็กออกไปบางส่วนจะมีผลต่อการย่อยอาหารอย่างไร

ทำ�ให้พื้นที่ในการย่อยอาหารและการดูดซึมสารอาหารลดลง

ครูให้นักเรียนสืบค้นข้อมูลเกี่ยวกับการย่อยกรดนิวคลิอิก เพื่อให้นักเรียนสรุปได้ว่า

เอนไซม์ดีออกซีไรโบนิวคลีเอสย่อย DNA และเอนไซม์ไรโบนิวคลีเอสย่อย RNA ได้เป็นนิวคลีโอไทด์

ในขณะที่เอนไซม์นิวคลีโอทิเดสย่อยนิวคลีโอไทด์ได้เป็นนิวคลีโอไซด์และฟอสเฟต ซึ่งจะถูกดูดซึมเข้าสู่

ไมโครวิลลัสของเซลล์บุผิวที่ผนังลำ�ไส้เล็ก จากนั้นนิวคลีโอไซด์จะถูกย่อยโดยเอนไซม์นิวคลีโอซิเดส

ได้เป็นน้ำ�ตาลเพนโทส และไนโตรจีนัสเบส

สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

บทที่ 13 | ระบบย่อยอาหาร

ชีววิทยา เล่ม 4

25