147 / 284
ด้านความรู้
- ปฏิกิริยาเคมีที่เป็นปฏิกิริยาดูดพลังงานและปฏิกิริยาเคมีที่เป็นปฏิกิริยาคายพลังงานที่
เกิดขึ้นในสิ่งมีชีวิต จากการสืบค้นข้อมูล การอภิปราย และการตอบคำ�ถามและแบบฝึกหัด
- การทำ�งานของเอนไซม์และปัจจัยที่มีผลต่อการทำ�งานของเอนไซม์ จากการตอบคำ�ถาม
การทำ�กิจกรรมกลุ่มในการทดลอง สรุปผลการทดลอง รายงานผลการทดลอง และอภิปราย
ผลการทดลอง
ด้านทักษะ
- การจำ�แนกประเภทและการลงความเห็นข้อมูล และการคิดอย่างมีวิจารณญาณจาก
การตอบคำ�ถาม และการอภิปราย
- การสังเกต การวัด การหาความสัมพันธ์ของสเปซกับเวลา การจัดกระทำ�ข้อมูลและสื่อ
ความหมายข้อมูล การลงความเห็นจากข้อมูล การตั้งสมมติฐาน การกำ�หนดนิยามเชิงปฏิบัติการ
การกำ�หนดและควบคุมตัวแปร การทดลอง การตีความหมายข้อมูลและลงข้อสรุป และ
ความร่วมมือ การทำ�งานเป็นทีม และภาวะผู้นำ� จากการทำ�กิจกรรม 2.2 และ 2.3
- การสื่อสารสารสนเทศและการรู้เท่าทันสื่อจากการสืบค้นข้อมูลและการนำ�เสนอข้อมูล
ด้านจิตวิทยาศาสตร์
- ความอยากรู้อยากเห็น และความสนใจในวิทยาศาสตร์จากการตอบคำ�ถาม
- การใช้วิจารณญาณ ความเชื่อมั่นต่อหลักฐานเชิงประจักษ์ ความใจกว้าง การยอมรับ
ความเห็นต่าง ความซื่อสัตย์ ความมุ่งมั่นอดทน ความรอบคอบและวัตถุวิสัยจากการทำ�
กิจกรรมและการมีส่วนร่วมในการเรียนการสอน โดยประเมินตามสภาพจริงระหว่างเรียน
แนวการวัดและประเมินผล
สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
บทที่ 2 | เคมีที่เป็นพื้นฐานของสิ่งมีชีวิต
ชีววิทยา เล่ม 1
135