29 / 284
เฉลยคำ�ถามท้ายกิจกรรม
แบบจำ�ลอง DNA ของแต่ละกลุ่มมีจำ�นวนนิวคลีโอไทด์เท่ากันหรือแตกต่างกันอย่างไร และ
ถ้ามีจำ�นวนนิวคลีโอไทด์เท่ากัน การจัดเรียงตัวของเบสในแต่ละพอลินิวคลีโอไทด์ใน DNA
จะเหมือนกันหรือไม่ อย่างไร
คำ�ตอบขึ้นอยู่กับจำ�นวนนิวคลีโอไทด์ที่แต่ละกลุ่มกำ�หนดขึ้น ซึ่งอาจจะมีเท่ากันหรือ
ไม่เท่ากันก็ได้ และถ้ามีบางกลุ่มเท่ากัน เมื่อพิจารณาการจัดเรียงตัวของเบสในแต่ละ
พอลินิวคลีโอไทด์แล้วอาจจะแตกต่างกัน
ถ้า DNA สายเดี่ยวประกอบด้วยนิวคลีโอไทด์ 2 โมเลกุลเรียงต่อกัน จะสามารถจัดเรียงเบส
ให้แตกต่างกันได้อย่างไรบ้าง
DNA สายเดี่ยวที่มีเบส A T C G จะมีการจัดเรียงแตกต่างกัน 16 แบบ ดังนี้
4.3 สมบัติของสารพันธุกรรม
จุดประสงค์การเรียนรู้
1. อธิบายสมบัติและหน้าที่ของสารพันธุกรรม
2. สืบค้นข้อมูล อธิบาย และสรุปกระบวนการจำ�ลองดีเอ็นเอ
3. สืบค้นข้อมูล อธิบาย และระบุขั้นตอนในกระบวนการสังเคราะห์โปรตีน
4. อธิบายหน้าที่ของ DNA และ RNA แต่ละชนิดในกระบวนการสังเคราะห์โปรตีน
5. เปรียบเทียบการสังเคราะห์โปรตีนของโพรแคริโอตและยูแคริโอต
แนวการจัดการเรียนรู้
ครูนำ�เข้าสู่บทเรียน โดยใช้รูปแสดงโครงสร้างของ DNAแล้วใช้คำ�ถามเพื่อนำ�ไปสู่การอภิปรายว่า
โครงสร้างของ DNAมีความเหมาะสมอย่างไร จึงจะสามารถถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมจาก
พ่อแม่ไปสู่ลูกหลานได้
และร่วมกันอภิปรายเกี่ยวกับสมบัติของสารพันธุกรรม จากการอภิปราย
A
T
C
G
A
T
A
C
G
T
G
A
T
G
C
C
A
T
C
G
สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
บทที่ 4 | โครโมโซมและสารพันธุกรรม
ชีววิทยา เล่ม 2
17